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La Enseñanza Programa esta técnica consiste en la aplicación al ámbito educativo del aprendizaje la teoría del condicionamiento.
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Tienen como propósito informar de una manera clara y otras veces real lo que los estudiantes toman como precedente y mediante esto condicionan su comportamiento.
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La tecnología educativa consiste fundamentalmente en la aplicación en el aula de una tecnología humana, que en líneas generales pretende la planificación psicológica del medio, basada en las leyes científicas que rigen el comportamiento humano.
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La Tecnología Educativa como el “sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación
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la tecnología educativa se consolida como un campo de conocimiento pedagógico de reflexión y teorización sobre la acción educativa planificada en función de contextos, caracterizada por el uso de medios tecnológicos
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Epistemológicamente la Tecnología Educativa constituye una disciplina intrínsecamente de carácter práctico. Litwin (1994)
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Una crítica recurrente es el cuestionamiento al determinismo tecnológico como posición respecto a los desarrollos educativos.
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tecnología educativa implica una reflexión pedagógica, de la cual subyace una teoría, una metodología y una
práctica formativa en contextos educativos determinados, para alcanzar unos fines preestablecidos.