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La tecnología avanza a semejante ritmo que las leyes actuales que rigen la computación clásica serán reemplazadas por unas nuevas, las de la llamada computación cuántica. Lo que permite es realizar procesos en menos tiempo y ampliar los límites de la computación. En el paradigma clásico, un bit representa cierta información. En la computación cuántica un bit puede tener dos valores.
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The Stark Hand, una mano robótica capaz de realizar toda clase de movimientos, creada por Mark Stark.
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Phone es un teléfono móvil con herramientas multimedia, desarrollado por la empresa estadounidense Apple Inc. Este tipo de dispositivo es conocido como smarthphone o teléfono inteligente, ya que cuenta con conexión a Internet, pantalla táctil, cámara de fotos, la capacidad de reproducir música y películas, entre otras características
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En esta publicación nos cansamos de compartir información sobre nuevos dispositivos que cuentan con conectividad a Internet. Son noticia diaria estos gadgets con objetivos específicos que pueden sincronizarse con otros y manejarse a distancia a través de aplicaciones web o software para el smartphone
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En 1981 IBM desarrolló la primera computadora personal, misma que años más adelante incursionaría en actividades educativas
Así mismo en 1985 se desarrolla el disco de CD ROM, el cual revolucionaría el almacenamiento de información -
Esta década se ve influenciada por la psicología cognitiva cuyo propósito es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la aplicación de recursos tecnológicos. Además de interesarse por las características cognitivas de los alumnos, sus procesos internos y su contexto
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La Comisión de Tecnología Educativa la define como: "Proceso complejo e integrado, que incluye personas, procedimientos, ideas, recursos y organizaciones para analizar problemas y para diseñar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a los problemas implícitos
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Basado en lo anterior se considera la posibilidad de diseñar un conjunto de procedimientos racionales los cuales permiten alcanzar un objetivo educacional eficaz. Surgen los primeros modelos de Diseño Instruccional.
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Década de los 50. Con los trabajos de Skinner "La ciencia del aprendizaje" y "El arte de la enseñanza" se conceptualizan la Tecnología Educativa. En ellos se formulan propuestas de enseñanza programada lineal.
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Bloom publica su taxonomía de los objetivos pedagógicos para el dominio cognitivo. Esta clasificación fue retomada en la enseñanza programada
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En los Estados Unidos se desarrolló un programa para militares el cual buscaba su supervivencia y eficacia militar.
En dicho programa se crearon y distribuyeron películas y otros materiales de enseñanza.
La funcionalidad de los materiales repercutió en la sociedad norteamericana pues se comenzó a introducirlos en el aula. Su introducción permitió que el docente comenzara a emplear recursos como: retroproyectores o diapositivas. -
La educación se apoya en el enfoque empírico-analítico de las Ciencias Naturales, además de vincularse a la concepción positivista.
En el segundo cuarto del siglo XX, la TE se ocupó de problemas prácticos de enseñanza, centrándose en materiales, aparatos y medios de instrucción. -
Es uno de los precursores del conductismo, realizó varias investigaciones sobre los medios
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Consolidan la línea paidocéntrica de Rousseau, además destacan la importancia de los medios y los métodos instructivos
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Esta postura reflexiona respecto con lo que el alumno es capaz de hacer. La educación se centra principalmente en el alumno
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Los sofistas griegos dan importancia a la instrucción grupal sistémica, a los materiales y estrategias pedagógicas
