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A partir de la II guerra mundial, la enseñanza de los soldados debía ser cada vez mas rápida y masiva, es por esto que se inventó el retroproyector.
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Auge de los mass-media, visión democrática de la educación. Uso mas común de los proyectores y diapositivas como herramienta educativa
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Gran auge del uso de medios masivos como el televisor y la radio
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Auge del cognoscitivismo y el énfasis en el proceso, más que en el producto. A esta generación se le llamo instruccional, ya que se caracterizó por el uso de las computadoras personales.
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Se caracterizó por el auge de la teoría critica-reflexiva y fue llamada también la generación cognitivo, por el auge también de los textos cognitivos. En esta época es donde se desarrollan los sistemas operativos que conocemos hoy en día.
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Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la TE gracias al auge de la educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Aparición de la World Wide Web.
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En 2003 se acuñó el termino web 2.0 o web social, para referirse a la todas las herramientas que permiten a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual
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Si bien sabemos que la educación a distancia no es un tema nuevo, la educación virtual es una modalidad que ha tomado auge en los últimos tiempos,permitiendo que las personas estudien desde cualquier parte del mundo haciendo el proceso mucho mas enriquecedor, practico y versátil.
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Hoy en día en el contexto de educacional se hace más imperante el uso de las tecnologías en las aulas, así que cada vez es mas común ver proyectores, pizarras digitales entre otros componentes que permiten eficientizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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A partir del año 2010 la concepción y arquitectura tecnológica de los dispositivos móviles (teléfonos inteligentes y tabletas) ha modificado de forma radical el modo de acceder y navegar por Internet.
