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Surgimiento de ayudas audiovisuales en la comunicación, como gráficos, mapas, símbolos, entre otros.
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Se conoce como la etapa de la psicología del aprendizaje o la enseñanza programada.
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Vinculada a la implementación de los medios de comunicación con fines educativos , tales como: televisión, radio, etc.
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Aparece la informática y de ahi, el sistema de autoaprendizaje, basado en sistemas o materiales de autointrucción o intrucción programada.
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Se habla ya de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es decir, es aquí donde se concretiza la práctica educativa formal a través del internet y las nuevas tecnologías, como las laptops, tablets, smartphones, entre otros.
