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1752 BCE
Código de Hammurabi.
Babilonia y Fenicia. Código de Hammurabi. Se evidencia en las primeras civilizaciones la Importancia del trabajo bien realizado. -
1450 BCE
Inspector
Surge figura del inspector -
Period: 1449 BCE to
ETAPA DE INSPECCIÓN
Énfasis de calidad en los productos
El propósito de ésta era medir ciertas características o identificar ciertos defectos del producto final, desechando aquellos productos no conformes a las especificaciones, pero sin ningún tipo de prevención ni planes de mejora. la finalidad era satisfacer una gran demanda por bienes, obteniendo el mayor beneficio posible. -
1024
Método de Control Estadístico
Walter A. Shewhart, da inicio a un método de Control Estadístico de calidad el cual pretendía ir más allá de una inspección, tratando de identificar y eliminar las causas que generan los defectos. -
Revolución Industrial,
Incorporación de máquinas, División del trabajo, énfasis en el producto, producción en masa -
Educación: Ley Guizol Francia
A nivel de Educación en Francia aparece la Ley Guizol a partir de la cual se norma una serie de parámetros que se deben controlar en las escuelas a nivel administrativo, de gestión, de ambiente escolar, preparación docente y calidad de las clases. -
La calidad educativa como prioridad de la OCDE
La OCDE plantea que una de las prioridades de los sistemas educativos durante los siguientes 10 años debería ser el mejoramiento de la calidad de la educación obligatoria. -
Etapa Artesanal de la Calidad.
Satisfacción del cliente y del artesano por el trabajo bien hecho. -
Period: to
ETAPA CONTROL DE CALIDAD
Énfasis de calidad en empieza a darse en los procesos. Se equipara la calidad con la eficacia en la producción de bienes y servicios, en el menor tiempo posible, sin que el costo fuera un factor determinante. -
Calidad en la milicia
Normas de calidad a nivel militar. -
Society for Quality Control (ASQC)
Se funda en Estados Unidos la American Society for Quality Control (ASQC) como resultado de la fusión de 17 sociedades locales de control de calidad. -
Educación: Indicadores de calidad, Test estandarizados
A nivel educativo aparecen los primeros indicadores de calidad, gastos escolares, tasas de abandono y promoción, los primeros test estandarizados de evaluación de Ralph Tyler. -
Period: to
ETAPA ASEGURAMIENTO DE CALIDAD
Énfasis de calidad en los sistemas. Se busca mantener un nivel continúo en la garantía del producto. En esta fase se presta particular atención a los sistemas y a los procedimientos de organización para minimizar los riesgos de productos defectuosos. -
Indicadores de acceso y cobertura
La calidad educativa de un país se media principalmente por indicadores de acceso y cobertura -
Círculos de calidad - Cambio modelo educativo
Se crean los primeros círculos de calidad, por Kaoru Ishikawa A nivel de Educación se pasa del modelo Estado benefactor a Educación bajo los nuevos modelos socioeconómicos como el neoliberalismo. -
Period: to
ETAPA DE CALIDAD TOTAL
Énfasis de calidad en las personas una teoría de la administración centrada en la satisfacción de los deseos y de las expectativas del cliente. -
Calidad en el ámbito educativo
Oliveros hace mención de la calidad dentro del ámbito educativo; sin embargo, su enfoque se centra en la incidencia del docente en la calidad de la enseñanza. -
Entidades en torno a la calidad educativa
En diferentes países surgen institutos. organizaciones y centros dedicados a trabajar en torno a la calidad educativa -
Modelo Europeo de Excelencia y Normas ISO 9000
Surge Modelo Europeo de Excelencia y se crean las Normas ISO 9000 -
Modelos de Gestión de Calidad
Surgen los modelos de gestión de calidad -
Modelo Iberoamericano de la Calidad
Se habla no solo de satisfacción al cliente externo sino también al interno, se crea el Modelo Iberoamericano de la Calidad -
Period: to
ETAPA GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL O EXCELENCIA
Énfasis de calidad en la competitividad En esta fase se integran las dos anteriores y se resalta la importancia de la mejora continua para garantizar la competitividad. -
Colombia: Decreto 1860
Se genera en Colombia el Decreto 1860 por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. -
Colombia: Factores de calidad de la educación
En Colombia Eugenio Rodríguez propone cuatro categorías como factores de calidad de la educación: Calidad de la cobertura, calidad de la gestión pedagógica, calidad de los resultados y Calidad de la gestión Educativa. -
Deming
Deming se deberían aplicar a la educación los mismos principios utilizados en el sector industrial, como si se tratara de mejorar procesos de fabricación o de servicios. -
Calidad como requisito
La calidad pasa de ser algo de valor agregado a ser requisito -
Modelos de gestión escolar
El concepto de calidad educativa se orienta hacia modelos de acreditación, certificación y aseguramiento de la calidad de la gestión escolar. -
Colombia: Política de Calidad, Decreto 230
En Colombia se incluye un sistema de gestión de calidad educativa en la Política Revolución Educativa 2002-2010. Se crea el Decreto 230 por el cual se dictan normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional. -
Colombia, Decreto 1290
Colombia, Decreto 1290 Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media. -
Colombia: Estándares básicos de competencia, orientaciones y líneas metodológicas
Empiezan a incluiré en las Política Educativas Colombianas elementos de calidad como como estándares básicos de competencia, orientaciones y líneas metodológicas como referentes de Calidad, evaluación de estudiantes, docentes, directivos e instituciones y mejoramiento. -
Objetivos de Desarrollo Sostenible. En Colombia Decreto 0325
Se establece como uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, la Educación de Calidad, se busca garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
En Colombia mediante el Decreto 0325 se establece el Día de la Excelencia Educativa y se define el Índice Sintético de Calidad educativa (ISCE) -
En Colombia Decreto 1330
En Colombia Decreto 1330 que busca regular los procesos de registro calificado y calidad académica de las IES.
