Derecho ambiental

EVOLUCIÓN DEL DERECHO AMBIENTAL

  • DERECHO AMBIENTAL
    1 CE

    DERECHO AMBIENTAL

    El Derecho Ambiental se desarrolló como lógica respuesta a la necesidad de explotar los recursos naturales en un marco de racionalidad, aprovechamiento sostenible y protección del ambiente.
  • Industrialización

    Industrialización

    El proceso de industrialización inició cuando se liberó mano de obra del campo, gracias a las mejoras en productividad agrícola, obligando a la población a migrar a las ciudades. Estas mejoras de productividad se debieron al desarrollo de la industria química.
  • Convenio de Londres

    Convenio de Londres

    Convención sobre la Conservación de la Fauna y la Flora en su Estado Natural. Firmada en Londres en 1933 por Bélgica, Egipto, India, Italia, Reino Unido, Sudan y Portugal entre otros. Tiene como finalidad promover el control efectivo de todas las fuentes de contaminación del medio marino y la adopción de todas las medidas posibles para impedir la contaminación del mar por vertimiento de desechos y otras materias.
  • Convención Internacional para la Regulación de la Caza de Ballenas

    Convención Internacional para la Regulación de la Caza de Ballenas

    Un acuerdo ambiental internacional firmado en 1946 con el fin de proporcionar una adecuada conservación de las poblaciones de ballenas y así hacer posible el desarrollo controlado de la industria ballenera”. Esta convención permitió la creación de la Comisión Ballenera Internacional.
    Fue firmada por 15 países el 2 de diciembre de 1946 en Washington, Estados Unidos y entró en vigor el 10 de diciembre de 1948.
  • La Primavera Silenciosa - RACHEL CARSON

    La Primavera Silenciosa - RACHEL CARSON

    La bióloga norteamericana Rachel Carson, fue el bestseller que fundó las bases del ecologismo moderno. La autora habla acerca de la gran cantidad de venenos en forma de insecticidas, plaguicidas y herbicidas que el hombre vierte al medio poniendo en peligro su supervivencia y la de todos los organismos que en él habitan.
  • DECLARACIÓN DE ESTOCOLMO

    DECLARACIÓN DE ESTOCOLMO

    Producto de la primera Conferencia de la ONU sobre el Medio Ambiente Humano, la Declaración de Estocolmo (1972), fue el primer documento internacional en reconocer el derecho a un ambiente sano mediante 26 principios, muchos de los cuales han jugado un papel importante en el desarrollo posterior del DIA.
  • Carta de Belgrado

    Carta de Belgrado

    la Carta de Belgrado también se establecen los
    objetivos de la educación ambiental, tanto para
    la educación formal como no formal: conciencia,
    conocimientos, actitudes, aptitudes, capacidad
    de evaluación y participación. Más adelante se
    describen cada uno de ellos.
  • Congreso en Tbilisi

    Congreso en Tbilisi

    (en 1977), se realizó el Congreso Internacional sobre Educación
    Ambiental en Tbilisi (actual Georgia), Se establecieron los criterios y derechos que habrán de inspirar todo el desarrollo de la Educación Ambiental de las próximas décadas
  • Congreso en Moscú e Informe Brundtland

    Congreso en Moscú e Informe Brundtland

    Se constituye la Comisión Mundial del Medio Ambiente y el Desarrollo Sustentable.
    -Se estudian en forma conjunta los problemas ambientales que afectan al planeta en un todo.
  • LA CUMBRE DE LA TIERRA - EN RÍO DE JANEIRO

    LA CUMBRE DE LA TIERRA - EN RÍO DE JANEIRO

    Julio de 1992 en Brasil, es muy importante porque hubo la aceptación de principios que conforman la transición hacia un desarrollo sostenible. De la Declaración de Río surge el principio precautorio y el principio preventivo, que es un pilar dentro del Derecho Internacional Ambiental para la protección ambiental. También surge el principio 10.
  • Congreso en Guadalajara y Río+10

    Congreso en Guadalajara y Río+10

    Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental en Guadalajara el año 1992,durante los años noventa se realizaron varios encuentros de educación ambiental, especialmente en América Latina.
  • Consejo de Educación Ambiental

    Consejo de Educación Ambiental

    Pretendía aglutinar e impulsar el trabajo inicial sobre el medio ambiente, con una orientación conservacionista, que estaba siendo desarrollado en algunas escuelas y centros educativos en el Reino Unido, marcando la característica de que este movimiento se inicia desde las bases educativas, donde los maestros fueron quienes realizaron los primeros ensayos de educación ambiental en asignaturas de Ciencias Naturales, promoviendo el conocimiento, cuidado y conservación de la naturaleza(Novo, 1996).
  • Protocolo de Kioto

    Protocolo de Kioto

    Protocolo de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero. Estructurado en función de los principios de la Convención, el protocolo establece metas vinculantes de reducción de las emisiones para 37 países y la Unión Europea, reconociendo implícitamente que, en 1997 eran los principales responsables de los elevados niveles de emisiones de GEI en la atmósfera
  • Cumbre Mundial de la ONU-Desarrollo Sostenible

    Cumbre Mundial de la ONU-Desarrollo Sostenible

    Johannesburgo, en 2002, ahí se adoptó la Declaración sobre el Desarrollo Sostenible se habla sobre promover el desarrollo sostenible, mejorar las vidas de las personas que viven en pobreza, y revertir la continua degradación del medio ambiente. A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente deberá constituir parte integrante del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
  • Acuerdo de París

    Acuerdo de París

    Acuerdo sobre el cambio climático fue ratificado por casi todos los países del mundo. El acuerdo busca mantener el aumento de la temperatura global promedio por debajo de los 2 °C por debajo de los niveles pre-industriales, y perseguir esfuerzos para limitar el aumento a 1.5 °C, reconociendo que esto reduciría significativamente los riesgos y efectos del cambio climático.