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40
AÑOS CUARENTA
Formación militar en los EEUU
Raíces de la Tecnología Educativa
Necesidad de convertir al ciudadano en soldado preparados para la acción bélica.
Programas de Acción instructiva
Utilización de recursos audiovisuales y de medición
Pruebas Estandarizadas -
50
Años 50 y 60, II Generación: Audiovisual.
Configuración de la tecnología Educativa
Uso de los medios audiovisuales recursos como la Radio, televisión, proyectores de películas y diapositivas.
Influencia conductista: Estudios del aprendizaje humano, máquinas de la enseñanza
Producción Industrial -
70
Década de los 70: enfoque técnico racional_ diseño y evaluación de la enseñanza
Esplendor de la Tecnología Educativa: Asociaciones académicas y profesionales, congresos, revistas especializadas
Auge del cognoscitivo: énfasis en el proceso, más que en el producto
Investigaciones sobre Tecnología Educativa y efectividad
Expansión internacional de la Tecnología Educativa -
80
Los 80 y 90: Crisis de la Tecnología Educativa
Cuestionamientos a la Tecnología Educativa y su efectividad
Crítica a la concepción técnico- racionalista sobre la enseñanza: falta de fundamentación teórica y conceptual
Reducción en publicaciones
Auge de la teoría critica-reflexiva -
90
Comienzos siglo XXI
Formulación de la Tecnología Educativa: Espacios de conocimiento pedagógico, multidisciplinar, trasmisión cultural.
Emergencia de nuevos paradigmas
Revolución tecnológica : Información y comunicación
Subyace de proyectos sociales y políticos
Herramientas culturales individuales y grupales de acuerdo a esquemas
Interacción entre los sujetos y la tecnología
Métodos de investigación eclécticos -
Period: to
Integración de las TIC en el ámbito educativo | Juan Francisco Martínez Díaz
