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La práctica docente permite incrementar las herramientas y servicios habituales que al ser aplicados en el aula da un giro a las clases tradicionales.
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con un modelo constructiva logrará diferentes tipos de aprendizaje como el autónomo, colaborativo, sobre todo el desarrollo de habilidades metacognitivas, generando en los estudiantes un aprendizaje significativo
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Tiene su origen en la formación militar norteamericana EUA en la segunda guerra mundial, su fin entiende la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica
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manifestaba fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista; los factores que confluyen como campo dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los mass
media: radio, cine, TV y prensa -
Alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales como la Association for Educational and Training Technology (AETT), Association for Educational and Comunication and Technology (AECT), Association of Media & Technology in Education (AMTEC)
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crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. Surgen cuestionamientos y criticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE, falta de identidad en la disciplina
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La TE es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos
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