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Actividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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TE como disciplina pedagógica. Inicia con la II Guerra Mundial en EUA con la formación de soldados.
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TE como disciplina pedagógica.
Inicia con la II Guerra mundial de EUA con la formación de soldados. -
Fascinación por los audivisuales y el conductismo.
Impacto de las mass media. -
Enfoque técnico racional en la enseñanza.
Se crean asociaciones: AETT, AECT, AMTEC, etc. -
TE como disciplina pedagógica.
Inicia con la II Guerra mundial en EUA con la formación de soldados. -
-Fascinación por los audiovisuales y el conductismo.
-Impacto por las mass media. -
-Enfoque técnico racional.
-Se crean asociaciones AETT, AECT, AMTEC. -
Crisis del uso tecnológico en la enseñanza.
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Enfoque técnico racional.
Se crea: AETT, AECT, AMTEC, etc. -
Crisis en el uso tecnológico en la enseñanza.
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-Medios manipulativos.
-Medios impresos.
-Medios audiovisuales.
-Medios auditivos. -
Conductismo (EAO)
Procesamiento de información (sistemas tutoriales)
Constructivismo: Proyecto LOGO -
Partcipación activa
Autoaprendizaje
Trabajo colaborativo
Responsabilidad
Profesor guía-mediador -
Se utilizan como herramientas cognitivas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Arreola, J.F., Reyes, S.I., y Terrazas, A. (s.f.). Evolución de las tecnologías en educación. Recuperado de https://www.ujed.mx/Todo/documentos/pdf/eje_3/3_07.pdf
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TE como disciplina pedagógica.
Inicia con la II Guerra mundial en EUA.
Se inicia la formación bélica. -
TE impacto en las mass media.
Fascinación por los audiovisuales y el conductismo.