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La formación militar norteamericana en los años cuarenta.
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La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.
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El enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la
enseñanza. -
La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías
digitales. -
Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas.