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Surge enfoque de enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticado como rasgo particular.
* Necesidad de formar soldados y oficiales para la acción bélica. -
Su objetivo era la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de E y A.
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- restringido: vinculada al empleo de nuevas tec, siendo sus limites los artefactos, de la utilización de medios, lo que caracteriza la disciplina.
- amplia: caracterizada como conjunto de procedimientos, principios y lógicas para entender los problemas de la educación.
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Como campo de estudio y de actuación rompe el ámbito anglosajón para extenderse a países como Chile, Argentina,, Brasil, España...
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para el diseño y evaluación de la enseñanza.
*Se crean y consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional. -
Se generan cuestionamientos y críticas en torno a la validez y utilidad de la Tecnología Educativa para los sistemas educativos.
se critica su concepcion técnico-racionalista -
la T. E. vive un periodo de reformulación provocado por la emergencia de nuevos paradigmas...y por la revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicacion
