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Utilización de los medios audiovisuales, nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general. Surge por la necesidad de formar y convertir a un gran número en soldado y oficiales preparados para asumir tareas y organizaciones de actividades bélicas.
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Enseñanza programada, presentándose una fascinación por lo audiovisual.Se presenta el término de tecnología educativa, como tema de estudio.La introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficiencia de los procesos enseñanza aprendizaje.
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Tuvo un gran impacto que generó importantes cambios para el desarrollo de la tecnología educativa. En ésta década alcanzo su máximo esplendor. Se crean asociaciones profesionales con alto prestigio profesional.
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Surge el Vídeo (como enseñanza asistida por operador). En esta década surgen grandes cuestionamientos, reflexiones, críticas y descalificaciones a lo que había sido la evolución educativa respecto a su validez y utilidad en los sistemas educativos.
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Desde mediados de los 90´dominan el escenario la computadora y el cederrón y, en años mas recientes, la internet, desplazando a las tecnologías convencionales. Todos los canales de información y comunicación pueden ser utilizados para transmitir conocimientos esenciales.
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En esta época las tecnologías de la información y comunicación están viviendo un período de re formulación provocado por la emergencia de nuevos paradigmas y por la revolución impulsada por la misma tecnologías.
