Evolución de la Tecnología Educativa

  • Jan 1, 1568

    Campanela explica en su "Ciudad del Sol" que los niños aprend{ian mejor a trav{es del uso de imágenes.

  • Comenio enfatizó en la importancia de crear medios más amplios de enseñanza que los verbales.

  • Rousseau realiza la propuesta del paidocentrismo, que explica que el colegio debe girar alrededor del alumno.

  • Thomdike y Gates realizaron estudios sobre el recuento de palabras de textos escolares en Estados Unidos.

  • B. F: Skinner durante 1940 - 1950 período en el que predominó el conductismo y se hicieron importantes contribuciones al desarrollo educativo y militar.

  • Munroe creó la primera edición de "Encyclopedia of Educational Research"

  • Crowder, crece el interés por las diferencias individuales del aprendizaje.

  • Chadwick, el concepto de "Tecnología Educativa" empezó a usarse en Estados Unidos.

  • La informática y la tecnología educativa estuvieron entre los 10 primeros temas tratados por a AERA. La informática educativa era una idea futurística.

  • Papert, Novack, Ausubel. Desarrollan una nueva línea de investigacion educativa en los Estados Unidos, que se fundamentó en las teorías cognitiva y psicogenética.

  • UNESCO, el concepto de tecnología educativa emergió vinculado al uso en educación de los medios audiovisuales modernos.

  • Seatler, los sofistas fuerlos los precursores de la Tecnología Educativa, creyendo que esta ayudaría a resolver problemas asociados con percepcion, motivación y diferencias individuales.

  • Claude E. Shannon, se da el gran desarrollo de los medios de comunicación.