-
La formación militar norteamericana en los años 40. La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial es
considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de
la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en
general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo
particular. -
La Tecnología Educativa como campo de
estudio dentro de la educación surge en el contexto americano y en los sesenta cobra su máxima
plenitud la primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa. -
se describe los acontecimientos más importantes en la evolución de la tecnología educativa
-
El enfoque técnicoracional para el diseño y evaluación de la
enseñanza. representan la época en la que la TE alcanza su máximo
esplendor. Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con
alto prestigio internacional como la Association for Educational and Training
Technology (AETT), Association for Educational and Communication and Technology (AECT), Association of Media & Technology
in Education (AMTEC), American Educational. -
La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el
surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías
digitales, comienzan a emerger
y generalizarse numerosos cuestionamientos, reflexiones, críticas y descalificaciones en torno
a lo que había sido la evolución de la TE y de la validez y utilidad de la misma para los
sistemas educativos. -
La Tecnología Educativa está viviendo un periodo de reformulación
provocado por una parte por la emergencia de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y
el currículum de naturaleza crítica y por otra por la revolución impulsada por las tecnologías de
información y comunicación.