-
Estudia la relación e interacción entre las tecnologías de la información y comunicación y la educación.
-
Reformulación de la tecnología educativa.
-
Crisis de la tecnología educativa porque se critica su falta de conceptualización y fundamentación.
-
Objeto de estudio: la eficacia de procesos de enseñanza y aprendizaje.
Enfoque técnico-racional en el diseño y evaluación de la enseñanza.
se consolida como disciplina para la formación de los docentes.
Dos visiones, una restringida y otra ampliada. -
Surge como campo de estudio a causa de tres factores: difusión de medios audiovisuales, desarrollo de la psicología conductista y métodos y procesos de producción industrial.
o -
EE.UU. enfoque técnico en la enseñanza militar debido a la necesidad de formar soldados mediante procesos mas eficaces y rápidos de enseñanza.
