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La escritura ya existía por miles de años pero fue con la invención de la imprenta Gutenberg que nació la tecnología educativa moderna. -
Campanella reclamaba la utilidad de las imágenes para la formación; comentaba que los niños aprendían a través de la observación de las imágenes existentes en las torres que rodeaban a la ciudad.
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Más Información Con el desarrollo de la biblioteca moderna, gracias a John Dury, más información estaba disponible para el público.
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Comenio reclamó la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios que los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza
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Rousseau, con su propuesta del paidocentrismo, reclama que el acto instruccional debe girar en torno al estudiante
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Más Información El descubrimiento de un metódo para mezclar grafito y arcilla facilitó la producción de herramientas para escribir haciendo posible que casi cualquier persona podía aprender a escribir.
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Más Información Christopher Sholes inventa un sistema de teclado que facilita la esritura con maquina.
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Más Información Guglielmo Marconi manda la primera transmissión radiotelegráfica transatlántico desde Inglaterra a Canadá haciendo posible compartir información sin tener la distancia como obstáculo.
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Según Munroe, “…cambios en la conducta resultantes de la aplicación en la escuela de materiales como los siguientes: a) cine, mudo o sonoro; b) periódicos escolares; c) imágenes fijas, que pueden ser vistas directamente o proyectadas, vistas en forma de diapositiva, filminas; d) materiales de museo; y e) láminas, mapas y gráficos"
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Más Información Una computadora fue usada por la primera vez para entrenar pilotos en MIT.
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Ahora cualquier persona (que tenía $500,000) podía tener una computadora en su casa.
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La primera calculadora que alguien podía sostener con una mano. Ya no era necesario tener una gran computadora para hacer cálculos complicados.
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Ray Tomlinson inventa el correo electrónico para poder mandar mensajes dentro de una red especificada.
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Empieza un proyecto para hacer disponible todos los libros y documentos públicos en linea.
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Según Engler, la TE puede definirse de dos formas: “La primera, y más comúnmente, se define como hardware… y la segunda, y más significativa, es definida como un proceso por medio del cual, nosotros aplicamos los hallazgos de la investigación de las ciencias de la conducta a los problemas de la instrucción”
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Nace el internet haciendo disponible una cantidad de información jamás dispuesto al público.
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Computadoras personales están introduciodos a las escuelas públicas y privadas.
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Según el AECT, la TE es un complejo, proceso integrado de personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones, para analizar problemas e inventar, implementar, evaluar y organizar soluciones para aquellos problemas envueltos en todos los aspectos del aprendizaje humano. En la TE, las soluciones a los problemas toma la forma de todos los recursos de aprendizaje que son seleccionados como personas, materiales, aparatos, técnicas y composiciones.”
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Empieza el wiki más grande del mundo: Wikipedia.
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Según Cabero, 1. Los momentos iniciales de su desarrollo, en consonancia con lo que otros autores han especificado como prehistoria;
2. La incorporación al contexto escolar de los medios audiovisuales y los medios de comunicación de masas;
3. La introducción de la psicología conductista en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la configuración con ello de un tipo de tecnología instruccional;
4. La introducción del enfoque sistémico aplicado a la educación -
Según Area, 1. Las raíces de la disciplina (la formación militar norteamericana en los años 40);
2. Los años 50 y 60 (la fascinación por los medios audiovisuales y la influencia conductista);
3. La década de los años 70 (el enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza);
4. Los años 80 y 90 (la crisis de la perspectiva tecnocrática sobre la enseñanza y el surgimiento del interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales);
5. El comienzo del siglo XXI -
El primer video aparece en YouTube empezando una las maneras más fáciles de enseñar contenidos visuales.
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La Universidad de Southern California ofrece la primera carrera completamente en linea.
