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Los Sofistas, son los precursores de la tecnología educativa ya que se preguntaban por la percepción del conocimiento, la motivación, las diferencias individuales y la evaluación del alumno.
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Campanella (1568-1639) promueve el uso de las imágenes en el ámbito educativo.
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Se emplea un método de experimentación para observar la conducta.
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La formación militar norteamericana
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La influencia conductista minimizó el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
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Es una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje
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La crisis de la perspectiva tecnocrática sobre la enseñanza y el surgimiento del interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales.
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La enseñanza de la TE se puede hacer desde el hardware, software y wetware.
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Contempla la conexión entre los individuos y el
contexto teniendo en cuenta sus interacciones
En base a este modelo, se define el Centro Educativo, como un sistema abierto, compuesto de elementos humanos que se relacionan entre sí y que tienen características propias.
