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Evolución de la tecnología educativa
Como ha ido cambiando y evolucionado la tecnología educativa con el paso de los años -
Raíces de la tecnología educativa
Es con la formación militar de Estados Unidos durante su participación en la segunda guerra mundial -
Tecnología educativa como campo de estudio
se inicia la concepción de la tecnología educativa que tiene
como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
cobra su máxima plenitud la primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa -
La TE como un enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza
La TE alcanza su máximo esplendor. se crean y se consolidan asocioasiones profesionales y academicas con alto prestigio internacional. -
Crisis de la perspectiva tecnócrata de la TE
Comienzan a emerger y generalizarse numerosos cuestionamientos,reflexiones, críticas y descalificaciones en torno a lo que había sido la evolución de la TE -
Criticas a la Tecnología educativa
Había entrado en crisis ya que se le criticaba su concepción técnicoracionalista sobre la enseñanza, a modo de ingeniería educativa y la falta de suficiente fundamentación teórica y conceptual. -
Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas
Está viviendo un periodo de reformulación provocado por una parte por la emergencia de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y el currículum de naturaleza crítica y por otra por la revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación. -
Tecnología Educativa Actual
Son las relaciones e interacciones entre las Tecnologías de la Información y Comunicación y la Educación.
Los medios y tecnologías de la
información y comunicación son objetos o herramientas culturales que los
individuos y grupos sociales reinterpretan y utilizan en función de sus propios esquemas o parámetros culturales.
