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“cátedra viva y animada que sirve de medio de comunicación entre el Estado y el pueblo”
La educación a distancia en el país se empieza hacer visible con la Radio Nacional, fue presentada como “cátedra viva y animada que sirve de medio de comunicación entre el Estado y el pueblo”. ha sido una radio de carácter cultural que con su puesta en marcha el 1 de febrero de 1940 quiso “elevar el nivel cultural” de su audiencia, para lo cual se propuso educarla. -
la radio Sutatenza
En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciando por acción cultural popular (ACPO), generando también la radio Sutatenza, entre los años 1947 y 1989, fue una cadena radial colombiana que emitió programas educativos y culturales. -
Una herramienta alternativa
El Fondo de Capacitación Popular, en Este año impulsó el desarrollo de la televisión educativa como una herramienta alternativa, que apoya el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiera alfabetizar a un mayor porcentaje de población. -
El (MEN) genera programas al magisterio
el Ministerio de Educación Nacional abrió programas de capacitación al magisterio, utilizando estrategias de educación a distancia. -
Capacitaciones a Docentes Por Tv
la capacitación docente se realizó con el apoyo televisivo del Canal 11 (hoy Señal Colombia). A través de la Radiodifusora Nacional se ofreció también el bachillerato por radio. -
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Las universidades generan cursos a distancia
Aproximadamente ocho universidades colombianas establecieron algún curso a distancia, la universidad Santo Tomás(Bogotá) crea un centro de enseñanza desescolarizada, a través del cual ofrece programas de Lic. conducentes a título en el campo de la educación. La universidad de la Sabana funda el Instituto de educación a distancia, el cual ofrece también programas de Lic. con la utilización de estrategias a distancia y encuentros presenciales intensivos en los periodos de vacaciones. -
INRAVISIÓN
La División educativa de Inravisión crea el programa de coproducción de material didáctico para programas de educación básica y de bachillerato. -
El SENA
se une a esta tendencia y pone en funcionamiento el Centro de Formación a Distancia. -
Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
El ICFES, genera campaña de transformación de programas presenciales a programas a distancia y la creación de nuevos programas en esta modalidad, Se crea el Sistema Nacional de Edu. Superior a Distancia, en el cual participan todas las instituciones de educación superior con programas en esta modalidad. El gobierno colombiano crea y convierte la(UNISUR) en el centro de innovación en materia de Edu. a distancia y le asigna funciones de responsabilidad con respecto al desarrollo total del sistema. -
Decreto
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia crea el Decreto 1820 el Junio 28 tratando de mejorar la educación generando un plan Nacional de desarrollo realizando una campaña ‘’camina la segunda oportunidad para todos’’ dentro del concepto de educación continuada permanente e integral. -
Universidades
Para este año 54 instituciones de educación superior ofrecieron uno o varios programas a distancia, cifra importante como respuesta a la convocatoria del Gobierno de entonces, interesado en fomentar la educación a distancia como modo de contribuir a la equidad social educativa. -
Universidad Católica del Norte
Acontece la creación oficial de la Universidad Católica del Norte con programas semipresenciales. En 1998 crea su propio software educativo para dar soporte a los programas, naciendo así, una Universidad 100% virtual. -
La Unidad Universitaria del Sur de Bogotá - Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Mediante la Ley 396 del 5 de agosto de 1997 transformada por el Congreso de la República, la (UNISUR) Cambia de Nombre a (UNAD), Con el objeto de diseñar e implementar programas académicos con la estrategia pedagógica de la educación a distancia, que fuesen pertinentes con las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales y acordes con las demandas de una sociedad democrática, participativa y dinámica, con modelos científicos, socioculturales que contextualizan al siglo XXI. -
Reconocimiento
Mediante la Resolución 6215 del Ministerio de Educación Nacional, la UNAD fue reconocida legalmente con el carácter académico de Universidad, previo cumplimento de las condiciones establecidas normalmente. -
La Red Virtual de Tutores
Es liderada por la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), específicamente desde UNIVIRTUAL y Metacursos. Ella se consolida como la red de comunidades de aprendizaje, contando ya con la participación de más de 2000 docentes de las Instituciones de Educación Superior (Universidad de la Sabana). -
E-learning
El Ministerio de Educación Nacional lanzo este proyecto, resultado de la proyección dada por el Plan Nacional de TIC y el Plan de desarrollo del 2009 – 2016, se cuentan con: 68 Programas virtuales y una proyección de más 27 en proceso; 36 IES con capacidad instalada para dar sostenibilidad a la modalidad virtual. En total son cerca de 168 programas en educación a distancia entre la modalidad semipresencial y virtual -
Comunicado del Ministerio de Educación, el Sistema Universitario Estatal, la Asociación Colombiana de Universidades, y la Red de Instituciones Técnicas, Tecnológicas y Universitarias sobre la contingencia generada por el COVID-19
Invitan a todas las instituciones de Edu. Superior del país a tomar medidas anunciadas por el Gobierno Nacional y a implementar campañas pedagógicas intensivas para promover prácticas y fortalecer la fase de contención por la que se encontró el país, generando más actividades académicas en modalidad virtual. -
Estrategia “Aprender Digital
es una estrategia interinstitucional que reúne en una misma plataforma contenidos educativos digitales de todas las áreas del conocimiento para estudiantes de los grados escolares. -
“Profe en Tu Casa”
El programa sale por Señal Colombia, y otros canales de lunes a viernes, formando parte de una estrategia para responder al desafío educativo durante el aislamiento preventivo obligatorio. -
Docentes beneficiados
realizaron una capacitación en línea para 40 docentes colombianos, quienes además recibieron kits educativos, los Docentes tuvieron oportunidad de conocer temas relacionados con el uso para entornos escolares de las Tecnologías de la Información (TIC).
