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años 40, EEUU durante su participación en la segunda Guerra Mundial es considera tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de enseñanza usando medios y recursos técnicos y sofisticados, enfoque que posteriormente sera conocido como tecnología educativa.
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En los años 50 la configuración propiamente de la Tecnología Educativa como campo de estudio dentro la educación surge en el contexto americano. fue en estos años donde se inicia y en los años 70 donde cobra su máxima plenitud y aceptación, ya que esta tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos y enseñanzas de aprendizaje.
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La tecnología Educativa; "puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar
colegios como sistemas educacionales" -
Aludió que los recursos educativos digitales son estructuras mas pequeñas, deben estar estandarizadas y deben ser personalizadas.
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1970 representa la época en que la Tecnología Educativa alcanza su punto mas alto y es así como se crean asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional como la (AETT, association for educational and training technology), AECT, AMTEC entre otras. En esa época la Tecnología Educativa En EEUU es donde mas auge y tradición ostenta, posteriormente en Gran Bretaña, y paulatinamente en otros países.
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señala el nacimiento de esta perspectiva de la Tecnología
Educativa derivada de los procesos tecnológicos industriales en los que cobró relevancia del análisis y descripción de tareas como eje del diseño tecnológico de la enseñanza -
Utiliza el termino "objeto de aprendizaje" y los define como componentes instrucionales pequeños.
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En este año la compañía APPLE usa el termino "Objeto Educacional" y propone para la economía los objetos educacionales y un mayor directorio de pequeños programas educativos.
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Definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología
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"Son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita”.
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Critico el hecho de que no era posible compartir cursos, faltaba movilidad de cursos (courseware) y reutilizar piezas de contenido.
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La definen como una pieza digital y material de aprendizaje que direcciona a un tema claramente identificable o salida de aprendizaje, y que tiene el potencial de ser utilizado en diferentes contextos.
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“Incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje”
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Instrumentaron curso completo con objetos virtuales, fue una experiencia efectiva de aprendizaje. Incluyo elementos discursivos, interactivos, de experiencia y de reflexión. Se elaboro con un objetivo educativo, interfaz con características didácticas, con el propósito de adquirir conocimientos, informar, reforzar y evaluar.
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"Un Recurso Educativo Digital “RED es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización"
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Materiales de carácter didáctico, basados en investigación documental, experiencial o de ambas fuentes.sus características pueden ser tratamiento pedagógico, guion instrucional y formato multimedia. ejemplos: tutoriales, simuladores, paginas web, aplicaciones, software, libros digitales, objetos virtuales de aprendizaje OVA.
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https://www.powtoon.com/online-presentation/eqNnHHabX1m/evolucion-recursos-educativos-digitales/?mode=Movie http://reddigital.cnice.mec.es/6/Articulos/articulo_capitulo.php?articulo=2&capitulo=2 http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Lic_virt/LITE/DITE006/Unidad_3/lec_34%20Evolucion%20de%20las%20tecnologias%20en%20educacion.pdf https://campusvirtual.ull.es/ocw/file.php/4/ebookte.pdf
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