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Concepción de la tecnología educativa a finales de los ochenta

By Mabelripm
  • Guthrie, la ciencia conductual y teoría del aprendizaje como destacado Skinner

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  • Pressey, desarrollo de aparatos para la autoenseñanza

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  • Crowder, aplicaciones de la computadora a la enseñanza

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  • Saettler, concibe a tecnología educativa como Psicología y Enseñanza

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  • Modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto PEA

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  • Rossi y Biddle, La tecnología educativa está ligada a los medios

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  • Ciencia de la conducta, Ball y Green

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  • Wong y Raulerson, determinación de objetivos, el diseño de procesos y la evaluación

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  • Gagné y Briggs, jerarquías de aprendizaje

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  • Gagné y Briggs, mientras la enseñanza puede ser primordialmente una actividad de grupo, el aprendizaje se realiza en el individuo.

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  • Chadwick, parte de 3 áreas para definir la tecnología educativa: Psicología del Aprendizaje, Enfoque sistemático y desarrollo de los medios de la comunicación

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  • Diseño instruccional, como sujeto básico de la tecnología educativa

  • Slaughter, tecnología educativa es un medio para el cambio

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  • Slaugther, la tecnología educativa no intenta deshumanizar la Educación, la humanizará si se utiliza correctamente

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  • Skinner, es el análisis experimental del comportamiento

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  • Mallas, es una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el PEA

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  • Gimeno Sacristán, diseño instruccional con base al estudio de las relaciones de comunicación presentes en el contexto educativo eficaz

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  • Pérez Gómez, el crecimiento y adaptación al sistema y la existencia de sensores ayudas a la toma de decisiones

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  • Chadwick, el concepto de tecnología educativa comenzó a usarse en los años 70

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  • Rodríguez Diéguez, Educación como proceso de Comunicación

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  • Diagrama de Shannon

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  • Fernández, las ideas del proceso y de análisis de componentes son comunes a diferentes planteamientos de la tecnología didáctica

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    Proceso de intrucción
    Modelo Logístico instruccional
    Sistema integral de PEA
  • UNESCO, tecnología educativa se vincula al uso educativo de medios audiovisuales

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  • El modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de PEA

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  • Colom, una visión tecnológica de la Teoría de la Educación

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