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Period: to
Briggs, y Pressey,
La existencia de un interés por las diferencias individuales del aprendizaje en la década de los años 50, citando la investigación educativa militar, en el desarrollo de aparatos para la autoenseñanza -
-(Saettler, 1968)
sofistas y las pinturas rupestres nosotros, a la propuesta del presidente de la APA en 1899 de una ciencia puente entre la Psicología y sus aplicaciones, concretamente entre la Psicología y la Enseñanza. -
Gagné y Briggs
Enmarcan históricamente la Tecnología Educativa a partir de un número creciente de influencias. Citando a Lumsdaine (1964) -
hadwick
el concepto de Tecnología Educativa comenzó a usarse en los años sesenta".