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O Presidente Nilo Peçanha cria 19 " Escolas de Aprendizes Artífices" em diferentes unidades da federação.
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O "Projeto Fidélis Reis" foi sancionado prevendo a oferta obrigatória do Ensino Profissional no país.
Em 1930 temos a criação do Ministério da Educação e Saúde. -
Transformação das Escolas de Aprendizes Artífices em Liceus Profissionais.
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A Reforma Capanema considerou o Ensino Profissional como de nível médio, entre outras demandas.
Transformação das Escolas de Aprendizes Artífices em Escolas Industriais e Técnicas. -
As escolas Industriais e Técnicas são transformadas em autarquias com autonomia didática e administrativa e são denominadas Escolas Técnicas Federais. Destaca-se acelerado processo de industrialização implementado pelo governo Juscelino Kubitschek.
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Transformação das escolas Técnicas Federais do Paraná, Minas Gerais e Rio de Janeiro em Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET) com formação de Engenheiros e Tecnólogos.
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Foi instituído o Sistema Nacional de Educação Tecnológica permitindo a transformação gradual das demais ETF's e escolas Agrotécnicas Federais em CEFET's.
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Que dispões sobre a Educação Profissional em capítulo separado da Educação Básica.
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Regulamentação da Educação Profissional e criação do Programa de Expansão da Educação Profissional ( PROEP).
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Em consonância com o segundo Programa de Expansão da Rede Federal de Educação temos a transformação do CEFET-PR em Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
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Instituição do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de jovens e Adultos (PROEJA), no âmbito Federal.
Temos, ainda, o lançamento do Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia.
Ainda em 2006 a 1ª Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica realizada pela SETEC/MEC e órgãos da esfera Estadual. -
Lançamento da segunda fase do Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica com a expansão dos atuais Institutos Federais.
