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La educación a distancia
La educación a distancia cubre diferentes niveles de la educación sistemática, la educación no formal, la formación profesional y el perfeccionamiento laboral.
https://es.slideshare.net/alelialita/historia-de-la-educacin-a-distancia-8064554 -
LA ESCUELA Y LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA.
La necesidad por enseñar al hombre y mejorar esos procesos de enseñanza aprendizaje. Actualmente la incorporación de la tecnología en la escuela es cada vez mas influyente.
http://mobileworldcapital.com/es/la-evolucion-del-sistema-educativo-a-lo-largo-de-la-historia/ -
Formación militar norteamerica
Con la participación de EUA en la
segunda guerra mundial, nace la Tecnología Educativa, con el fin de atender la
necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados
y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica.
Los psicólogos y educadores pusieron en práctica programas de formación
específicas con la utilización de recursos audiovisuales y medición precisa de
los resultados de aprendizaje a través de pruebas estandarizadas. -
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Movimiento audio-visual
Surge el movimiento audio-visual, llamado también de tecnología educativa, derivada entre otros factores, de la revolución científico – técnica posterior a la Segunda Guerra Mundial (terminada en 1945).
Fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista; en esta época los factores que confluyen en la configuración de laTecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los mass-
media: radio, cine, TV y prensa. -
Telesecundaria
La telesecundaria fue fundada en 1968 para ampliar la cobertura educativa en comunidades rurales alejadas y poblaciones suburbanas marginadas.
https://www.youtube.com/watch?v=TGYSbbzzM60 -
Conductismo
Para Skinner, el aprendizaje a partir de las consecuencias que tiene el modo en el que se interactúa con el mundo era el principal mecanismo de modificación de la conducta. Esta asociación entre lo que hacemos y lo que notamos que son las consecuencias de nuestras acciones son el fundamento del condicionamiento operante, también conocido como condicionamiento instrumental, que según Skinner era la forma básica de aprendizaje en buena parte de las formas de vida. -
Los años 70
Aquí la (TE) se presenta como un enfoque sistemático y racional para el diseño de la enseñanza.
Es aquí en donde se empieza a pensar que se debe hacer para desarrollar al máximo de capacidades intelectuales del alumno.
Esta presenta la transición entre las creencias y la práctica de la TE de las decadas anteriores. -
Década de los 80
Crisis de la perspectiva
tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las
aplicaciones de las tecnologías digitales. A finales de los ochentas surgen
cuestionamientos y criticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE,
consideran que el profesorado y los centros educativos son meros
consumidores, falta de identidad en la disciplina, la TE. -
Computadora
El invento del microprocesador el cual unía los circuitos integrados en un solo bloque -
Computadores portatiles
Es en esta epoca donde aparecen las computadoras portatiles, ademas las grandes computadoras podian trabajar en procesos en paralelo que era el trabajo de la computadora por medio de varios microprocesadores cada uno realizaba un trabajo distinto. -
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La internet
En 1969 empezó el primer trafico de paquetes de información entre el MIT y la UCLA, los primeros años de los 80's los usuarios eran científicos y curiosos, el los 90's desaparece ARPANET y propicia el paso a las redes interconectadas el Internet el cual dispone actualmente de servicios que proporciona la red como el correo electrónico, acceso remoto a maquinas, transferencia de archivos mediante FTP. La Web (World Wide Web), conversaciones en línea como chats, grupos de noticias, -
Aula virtual
Se conoce como aula virtual a un entorno digital que posibilita el desarrollo de un proceso de aprendizaje. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten que el estudiante acceda al material de estudio y, a su vez, interactúe con el profesor y con otros estudiantes. -
Computadoras 1990
Computadoras ahora son mas pequeñas, son mas versatiles, ahora internet es una herramienta indispensable tanto en los centros de labores como en el hogar, casi el 90% de la población hace uso en algun momento de internet, y por consiguiente de una computadora. -
Software educativo
Un software educativo que formó parte importante de la infancia de los jóvenes de los años 90’s. Los softwares educativos de referencias pueden ser aquellos estilo diccionario o enciclopedia. Especialmente en esa década, este tipo de software educativo fue muy importante. Eran unas hermosas enciclopedias que venían en un CD interactivo. Antes no tenían tantos contenidos multimedia, como sonidos o videos. Ahora bien, también fueron evolucionando con el auge del Internet. -
Medios digitales
avance tecnológico en cuanto a redes se refiere. Sobre todo, por el cambio de transmisión de datos analógicos a digitales propiciado a finales de la década de los noventa y también de las velocidades de recepción que cada vez más se manejan gigabytes por segundo. -
La computadora
Las herramientas tecnológicas han brindado a la educación elementos muy importantes, y a través de su evolución se han venido incorporando más a las instituciones y aulas de clase en todo el proceso administrativo, gerencia, y de enseñanza aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=l4Jqfobar14
