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Gracias a la propuesta del presidente de la asociación americana de psicología.
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Para muchos autores su origen es en Estados Unidos de Norteamérica con cursos diseñados para especialista militares apoyados en instrumentos audiovisuales, Impartidos durante la segunda guerra mundial.
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Se ve en la Universidad de Indiana como un programa de postgrado.
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Surge con la obra de Skinner: “La Ciencia del Aprendizaje y el Arte de la Enseñanza” y “Máquinas de Enseñanza”
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Primer ordenador escolar.
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Con esto se impulsó de manera decidida el concepto de Tecnología Educativa y su sistema de instrucción personalizada cuyo fundamento era el condicionamiento operante fue el maestro.
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Las tres áreas que forman la cuna o el ambiente básico de la Tecnología Educativa son la Psicología del Aprendizaje, el enfoque sistemático y el desarrollo de los medios de comunicación.
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Chadwick señala que será desde los medios de masas a los medios individuales.
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Teoría de la Comunicación Teoría General de Sistemas Teoría del Aprendizaje
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Se abre el Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa.
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Se comienza a capacitar con nuevas habilidades acerca de la alfabetización digital.
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Se comienzan a emplear recursos tecnológicos como son las computadoras, celulares, etc en aulas.
