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Period: 380 BCE to 322 BCE
Aristóteles
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Surgimiento de los primeros libros educativos.
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Empirismo y asociacionismo
Los asociacionistas logran crear una teoría del aprendizaje basado en sensación y asociación que conlleva procesos de aprendizaje. -
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James Mill
Contribuyó a la teoría del aprendizaje y "propuso que si dos o más
sensaciones simples son presentadas juntas en repetidas ocasiones, un producto de su unión
puede ser una idea compleja." (Domjan, 2002). -
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Thomas Brown
Sus aportes contribuyen al inicio de las teorías de aprendizaje -
Pioneros estadounidenses.
James Cattel, William James y Stanley Hall. Siglo XVIII -
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Surgimiento de la Psicología de la Educación.
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Pioneros de Europa.
Francis galton, Wilhem Wundt y Alfred Binet crean tests psicológicos basados en inteligencia individual, discriminación sensorial así como el primer laboratorio de experimentación psicológica. -
John Dewey
Se enfocaba en las técnicas de enseñanza para niños. -
Ley de la Parsimonia
Creado por Lolyd Morgan al observar inconsistencias en el método anecdótico y de introspección con lo que logro la restricción de la introspección por analogía. -
Modelo del siglo XIX
"Johan Herbart: plantea que el aprendizaje se potencia a través del interés." -
Burt crea una asociación que estudia las diferencias entre los niños.
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Interés en investigación educativa.
En primer lugar la psicometría en medición educativa y psicología educativa. -
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Psicología del aprendizaje
Impulsado por Watson y con aportaciones de Loeb. -
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Guerras mundiales
Se ausentan estudios de la relación entre Psicología y educación. -
Period: to
Época de las teorías globales.
"La mayoría de las teorías que entonces se sometieron al veredicto de la
comunidad psicológica, no hacían distinción entre diferentes tipos de aprendizaje ni diferencias
individuales, ni hablaban de disposiciones biológicas."(Domjan, 2002) -
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Corriente Conductista
En esta época, el estudio de proceso de aprendizaje se basaba en factores internos y externos del sujeto. -
Edward C. Tolman
Menciona en uno de sus libros señala que existen variables que pueden afectar el resultado de la conducta.
Propuso estrategias de aprendizaje como los mapas mentales. -
Observación naturalista.
Parte de las primeras estrategias enfocadas en el proceso de aprendizaje, fue empleada por Morgan, Spalding y Roman. -
Hull-Spence
La teoría más iLa teoría del aprendizaje más influyente en la época de dominio conductista. -
La APA publica una serie de principios éticos respectivos a la experimentación con humanos.
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Análisis experimental del comportamiento.
Actualmente las investigaciones se apegan a métodos objetivos. -
Sistema de niveles educativos por competencias.
sistema de niveles educativos por competencias que funciona con base en créditos escolares, los cuales, en lugar de reflejar los cursos aprobados, representan los grados o niveles de conocimiento y habilidades que haya adquirido cada persona. (SEP, 2001). -
Investigación en México sobre problemas en la educación.
Sirvió para definir los requisitos oportunos antes de comenzar la primaria. Investigación llevada a cabo por Guevara y Macotela. -
Consejo de Especialistas para la educación.
