-
Новорожденный активно реагирует на осязательный контакт, например, когда кто-то из родителей его поглаживает, прижимает к себе, особенно- когда мама кормит грудью. Чем старше становится карапуз, тем лучше развивается его моторная координация. Малыш изучает свое тело — его строение.
-
Дети уже достаточно хорошо управляют своими ручками и другими частями тела,полностью освоиваются со своим телом.
-
Малыш знает названия частей своего тела.
-
Ребёнок способен отличить девочку от мальчика и начинает осознавать свою половую принадлежность и ее неизменность.
-
У ребенка формируется достаточно полное осознание своей половой принадлежности,
-
Ребёнок ясно осознают свою наготу и стесняются раздеваться. Становятся уместны и полезны многочисленные беседы, чтобы он лучше усвоил социальные нормы.
-
Формируется модель полового поведения. Хотя дети в этот период очень часто дружат «мальчики против девочек», но появляются первые серьезные привязанности, первые попытки флирта и ухаживаний, первые переживания и разбитые сердца.
-
В период старшего школьного возраста завершаются процессы морфофункционального созревания органов и систем организма.Наблюдается несоответствие между возрастом наступления физической зрелости и возрастом, когда приобретаются или предоставляются экономическая правовая и социальная независимость.