-
Tradicional
• Professor é o centro .
• Aluno é mero receptor de conhecimento.
• Repetição de exercício.
• Exigência de memorização.
• Conteúdo dado como verdade absoluta.
• Fundamentos enraizados na igreja católica.
• Ensino dos jesuítas.
• Doutrinar estudantes. (ensino religioso).
• Ascensão dos burgueses. -
Renovadora Progressiva
• Aluno é o centro .
• Professor facilitador.
• Aprender fazendo.
• Pesquisas, experiências etc.
• Autoaprendizagem.
• Aumento da industrialização. -
Renovadora Não Diretiva (Escola Nova)
• Aluno é o centro.
• Preocupa se com a parte psicológica.
• Formação de atitudes.
• Crescimento industrial e urbano.
• Final do século XIX. -
Tecnicista.
• Professor é quem passa o conhecimento.
• associa se ao sistema produtivo para aperfeiçoar ordem social vigente (capitalismo).
• Mão de obra especializada para mercado de trabalho.
• Técnicas específicas.
• Aprendizagem baseada no desempenho.
• Regime militar.
• Desenvolvimento industrial e tecnológico. -
Libertadora
• Educação e lutas sociais dos oprimidos andam juntos.
• Buscar transformação social.
• Discussão de temas sociais.
• Professor = Aluno.
• Regime militar.
• Paulo freire preso. -
Libertária
• Aluno auto gestor.
• Liberto.
• Livre expressão.
• Professor atua como conselheiro.
• Conteúdo dado porém não exigido.
• Aprendizagem informal.
• Aluno escolhe o que estudar mas não o conteúdo. -
Crítico social, Histórico-crítica
• Prepara o aluno para o mundo adulto.
• Aluno é o centro.
• Interação pelo sujeito e objeto.
• Professor é mediador.
• Conteúdo concreto e vivo
• Década de 80.