TECNOLOGÍA EDUCATIVA

  • 1400 BCE

    ORIGEN DE LA ESCRITURA

    ORIGEN DE LA ESCRITURA
    Cada cultura ha buscado plasmar su esencia a través de la escritura.
  • 1440

    LA IMPRENTA

    LA IMPRENTA
    "La imprenta democratizó el conocimiento" ( R. Kruger, 2017)
  • COMENIO

    COMENIO
    Comenio afirmaba la importancia de crear medios específicos para la enseñanza. (Cabero , 2007)
  • EXCLUSIVIDAD DE LA EDUCACIÓN

    EXCLUSIVIDAD DE LA EDUCACIÓN
    Inicios S. XVIII y Finales S. XIX
    Estudiante: Debe aprender gran cantidad de conocimiento.
    Docente: Ofrece clase magistral.
  • EDUCACIÓN PRIMARIA OBLIGATORIA

    EDUCACIÓN PRIMARIA OBLIGATORIA
    S. XIX
    Rousseau y Pestalozzi: Integración de la Educación con la política.
    Docente: Debe manejar estilos de aprendizaje.
  • ENSEÑANZA A DISTANCIA: 1° GENERACIÓN

    ENSEÑANZA A DISTANCIA: 1° GENERACIÓN
    Aparece la educación por correspondencia.
    Se enseñaban oficios como la caligrafía. (Ortíz, 2013)
  • CINEMATOGRAFÍA EDUCATIVA - COLOMBIA

    CINEMATOGRAFÍA EDUCATIVA - COLOMBIA
    Uso de la radio y el cinematógrafo como herramienta educativa para la modernización. Uribe (2004)
  • LLEGA LA TELEVISIÓN A COLOMBIA

    El 13 de Junio de 1954 se inaugura la televisión nacional en Colombia
  • TELEVISIÓN EDUCATIVA INFANTI

    En Colombia se lanzó el proyecto de Televisión Educativa Infantil que cubría el nivel primaria.
  • ENSEÑANZA A DISTANCIA: 2° GENERACIÓN

    ENSEÑANZA A DISTANCIA: 2° GENERACIÓN
    El texto ahora es acompañado por videocintas y teléfono. (Ortiz, 2013)
  • ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR

    Medios de comunicación como influencia para la sociedad por su carácter masivo. Se usan los ordenadores con fines educativos en la enseñanza individualizada. Surge la EAO (Enseñanza Asistida por Ordenador)
  • Period: to

    3° GENERACIÓN:ENSEÑANZA TELEMÁTICA

    Usa tecnologías como televisión, videoconferencias y software especializado. (Ortíz, 2013)
  • Period: to

    4° GENERACIÓN: ENSEÑANZA VIRTUAL

    Comunicación sincrónica y asincrónica.
    El docente da retroalimentación a través de foros, chat y correo electrónico. (Ortíz, 2013)
  • NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES

    NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
    Termino introducido por Prensky (2001) para referirse a la generación que nació en medio de la tecnología y los inmigrantes como aquellos que luchan por adaptarse al medio digital.
  • Period: to

    5° GENERACIÓN: MOVIL -LEARNING, U-LEARNING

    Aprendizaje flexible con diversidad de plataformas, el estudinate escoge su ruta de aprendizaje.