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Tomás Alba Edison logró imprimir las vibraciones procedentes de una aguja en un disco de cera para luego, mediante la operación inversa, al hacer pasar la aguja sobre los surcos impresos lograr el sonido, a este invento se le conoce como fonógrafo.
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Tras una larga gestación, alimentada por una gran cantidad de inventos y descubrimientos, el hombre logra el ansiado sueño de poner las imágenes en movimiento, nace así el cine.
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se invento el microfono
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se pudo registrar la primera película sonora.
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Inicia el ordenador digital, interruptores y contaactos electromecanicos
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Como resultado de varios siglos de trabajo, la madurez técnica de la ingeniería y las necesidadessociales, surge la computadora
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cambios en la conducta resultantes de la aplicación en la escuela de materiales como,
a) cine, mudo o sonoro; b) periódicos escolares; c) imágenes fijas, que pueden
ser vistas directamente o proyectadas, vistas en forma de diapositiva, filminas; d) materiales
de museo; y e) láminas, mapas y gráficos”. -
las computadoras habían comenzado a extenderse por las
universidades, sobre todo en Estados Unidos, -
Aparece la Enseñanza programada
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Aparecierón los tutoriales, ejercitadores, sistemas expertos, simuladores
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Aparecen los videos y juegos
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Aparecen el Internet y con ello los hopertextos, chats, correos y courseware
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fueron los primeros
en ver los problemas asociados con la percepción, motivación, diferencias
individuales, y evaluación y en reconocer que diferentes estrategias instruccionales -
Aparece el E-learning y con ello los manejadores de contenido
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Aparecen los softwaresociales: Blogs, wikis y el aprendizaje colaborativo
