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FUNCIONALISMO
Es como el individuo se prepara para el entorno, por medio de los reflejos que van cambiando para poder sobrevivir, igualmente buscandole la funcinalidad a todas las cosas
todo proceso ental tiene una funcion de especifica y una razon de ser ademas el hombre es comom un sistema en donde si algo sale mal no va funcinar
Su fundador William James
Critica los proceos mentales (percepcion, emocion , etc)no
pueden ser estudiados ya que no se pueden observar -
ESTRUCTURALISMO
Para el todos tienen una razon de ser y se necesita de una base biologica, psicologica y social, para formar una estructura y luego dar funcinalidad a cada cosa para asi encajar en el entorno
Pra ellos la realidad parte de lo que se ha experimentado conciente, la conciencia
su fundador Titchener disipulo de Wundt
Criticado porque al manejar la introspeccion y ella es muy objetiva, ademas las totalidades tienen componentes que se pierden cuando se descompone -
PSICOANALISIS
Ella maneja los sistemas conciente, inconcientey preconcienteIgualemnte maneja el ello(inconciente) que desarrolla la toma de decisiones, ademas lucha contra lo conciente y lo preconciente; el yo(preconciente) surgido del ello y es la parte racional, realista; y por ultimo el super yo (conciente)donde esta la parte moral y el sentimiento de culpa tambien esta losmecansimos de defensa y los actos fallidosSu fundador Sigmund Freud.critica el hecho de que se basan en teorías obsoletas e hipótesis -
GESTALT
Estudia la totalidad de las cosas ya que el todo es mayor que la suma de las partes Es una corriente filosofica moderna creada en Alemania en el siglo xx
Sus exponentes son Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
Sus criticas las leyes de la Gestalt no podían ser aceptadas más que como simples descripciones de los fenómenos de agrupamiento, pero con escaso valor explicativo. -
HUMANISMO
Ve al hombre como un individuo con sentimientos y necesidades mejor dicho con su esencia
Manejar la autorealizacion, autoestima, aceptacion social, seguridad y fisiologico. sus exponentes Maslow y Carl Roger
Sus criticas son que subestima la naturaleza acumulativa de la ciencia y rechasa la investigacion con animales -
CONDUCTISMO
Teoría basada en el estudio de la inteligencia y la mente mediante los comportamientos o reacciones ante la exposición a estímulos exteriores. De esta teoría se sacaron dos variantes : condicionamiento clásico(Proceso de aprendizaje mediante el cual el organismoaprende a responder a un estímulo al que antes no respondía) y elcondicionamiento operante(Forma de aprendizaje para fortalecer o debilitar una respuesta voluntaria). Sus exponetas son Pablot, Watsony Skinner. Critica el hombre maquin -
COGNITIVO
Es la que se encaraga principalmente de estudiar al comportamiento. su objetivo es buscar mecansimos de procesamiento de informacion e igualmente maneja los mapsa mentales para mejorar pensamientos negativos
Racionalismo. su exponente Jean piaget con su asimilacion y acomodacion
criticas: el cognitivismo no venía a reformar el conductismo sino a reemplazarlo ya que algunos neo-cognitivistas sehabian enredado con problemas técnicos que son marginales a los propósitos y el impulso deseado -
INTELIGENCIA MULTIPLES
La inteligencia es la capacidad de solucionar problemas, donde no se maneja una si no todas en conjunto
hay 8 intelingias . sus exponentes harward y garner
sus criticas son que no intento explicar las diferencias de la mente si no solo de las inteligencias -
MODELO SISTEMICO
Enfocado a la terapia familiar
Pra el si alguna pieza del modelo no funciona y sistema caeria
Su unidad de análisis es el sistema, no solo el individuo
Criticas como la falta de una formalización seria de los conceptos que maneja más allá de las aplicaciones concretas.y la que mezcla de ideas tomadas de muchos sitios y sin un esfuerzo por cohesionarlas.