Psi

ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

  • 625 BCE

    Tales de Mileto(Edad Ant, 625-546 A.C)

    Tales de Mileto(Edad Ant, 625-546 A.C)
    Filosofo y matemático griego, iniciador de la escuela de Mileto, la primera de las escuelas filosóficas de la antigua Grecia, considerado como el primer filosofo por dar una explicación racional de los fenómenos de la naturaleza
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/tales.htm
  • 569 BCE

    Pitágoras (Edad Ant, 569-475 A.C)

    Pitágoras (Edad Ant, 569-475 A.C)
    Filosofo y matemático griego, Pitágoras alcanza el ámbito de la historia de las ideas: su pensamiento, teñido todavía del misticismo y del esoterismo de las antiguas religiones mistéricas y orientales, inauguró una serie de temas y motivos que, a través de Platón, dejarían una profunda impronta en la tradición occidental.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pitagoras.htm
  • 535 BCE

    Heráclito (Edad Ant, 535-470 A.C)

    Heráclito (Edad Ant, 535-470 A.C)
    Filosofo griego, atribuyo al fuego el papel de constituyente común a todas las cosas y causa de todos los cambios, que se producen en la naturaleza. La cosas nacen del fuego por la vía descendente (fuego, aire, agua, tierra) y vuelven a él por la ascendente (tierra, agua, aire, fuego).
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/heraclito.htm
  • 470 BCE

    Sócrates (Edad Ant. 470-399 A.C)

    Sócrates (Edad Ant. 470-399 A.C)
    Se plantea la búsqueda de la verdad, la belleza, la justicia y otros conceptos absolutos https://prezi.com/vxgoqsn1laip/acontecimientos-importantes-en-la-psicologia/
  • 460 BCE

    Demócrito de Abdera (Edad Ant, 460-360 A.C)

    Demócrito de Abdera (Edad Ant, 460-360 A.C)
    Representante del atomismo, postulo los átomos (minúsculos, corpúsculos, indivisibles), es decir, como principio constitutivo y originario de la multiplicidad de seres de la naturaleza. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/democrito.htm
  • 427 BCE

    Platón (Edad Ant. 427-347 A.C)

    Platón (Edad Ant. 427-347 A.C)
    (Se refiere al saber como aquello que es permanente, estableció la existencia de dos mundos: mundo sensible y mundo inteligible. También estableció que el alma es el motor y el todo del ser humano, dividiéndola en 3 tipos (racional, irascible y concupiscible) https://prezi.com/imzkdi8vyinm/sucesos-mas-importantes-de-la-psicologia/
  • 384 BCE

    Aristóteles (Edad Ant. 384-322 A.C)

    Aristóteles (Edad Ant. 384-322 A.C)
    Discípulo de la academia de platón, le da una nueva estructura a los 2 mundos ( mundo de la materia y mundo de las ideas), también establece 3 tipos de psique (nutritiva, sensible y racional)
    https://www.youtube.com/watch?v=iiYzy0I7o7g
  • Period: 350 to 1274

    EDAD MEDIA

  • 353

    San Agustín de Hipona (Edad Media, 353-430)

    San Agustín de Hipona (Edad Media, 353-430)
    Teólogo latino, una de las máximas figuras de la historia del pensamiento cristiano.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/agustin.htm
  • 1224

    Santo Tomas de Aquino (Edad Media, 1224-1274)

    Santo Tomas de Aquino (Edad Media, 1224-1274)
    Teólogo y filósofo Italiano, planteaba el problema de la doble verdad, es decir, la contradicción de las verdades del entendimiento y las de la revelación.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/tomas_deaquino.htm
  • René Descartes (Edad Moderna, 1596-1650)

    René Descartes (Edad Moderna, 1596-1650)
    Filósofo y matemático francés. Expresó su primera verdad absoluta “pienso luego existo”, queriendo decir que no se puede dudar de su propia existencia como ser auto-consciente y pensante. Afirmó que la glándula pineal es la parte más importante del cerebro, donde la sangre se extiende por todos los nervios)
    https://psicologiaymente.net/psicologia/descartes-historia-psicologia
  • Period: to

    EDAD MODERNA

  • John Locke (Edad Moderna, 1632-1704)

    John Locke (Edad Moderna, 1632-1704)
    Afirma que todas las personas nacen con el mismo potencial, (escribió el ensayo sobre el entendimiento humano “reglas para la mente y refractar la consciencia”). Sostenía que las ideas tienen dos fuentes de formación y pueden ser simples o compuestas. https://www.youtube.com/watch?v=_aFPIknV63w
  • George Berkeley (Edad Moderna, 1685-1753)

    George Berkeley (Edad Moderna, 1685-1753)
    En 1710 escribió su primera obra importante, el Tratado sobre los principios del entendimiento humano. los principales aspectos de la teoría filosófica son : Fuerte idealismo, monismo, Solipsismo extremo (combinado con los dos aspectos anteriores creía que todo lo que pensamos y percibimos forma parte de lo mismo: lo espiritual) y el relativismo.
    https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-george-berkeley
  • John Stuart Mill (Edad Moderna, 1806-1873)

    John Stuart Mill (Edad Moderna, 1806-1873)
    Propuso una ciencia de la mente, donde las ideas se funden para crear otras más complejas. Dió paso a la Etiología. https://www.youtube.com/watch?v=_aFPIknV63w
  • Wilhelm Wundt (Estructuralismo, 1832-1920)

    Wilhelm Wundt (Estructuralismo, 1832-1920)
    Filósofo y psicólogo alemán considerado el fundador de la psicología experimental. Afirmó que la psicología es la ciencia de la experiencia y que ésta debe desarrollarse sin recurrir a la metafísica. Para Wundt no es posible distinguir entre la experiencia interna y la externa, puesto que ambas se producen de igual manera.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wundt.htm
  • Period: to

    EDAD CONTEMPORANEA

    En 1879 Surge como CIENCIA en la Univ. de Leipzig Alemania https://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Contempor%C3%A1nea
  • William James (Funcionalismo, 1842-1910)

    William James (Funcionalismo, 1842-1910)
    Psicólogo y filósofo norteamericano. destacado representante del pragmatismo y uno de los artífices de la constitución de la psicología como ciencia.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/james.htm
  • Period: to

    FUNCIONALISMO

    Funcionamiento de los procesos mentales, estudia Conducta de niños y animales, Problemas de Anormalidad, Diferencias individuales entre personas. Parte de 3 preguntas: Qué hace la mente?, Cómo lo hace? y Para qué lo hace?. Maneja dos métodos de información el introspectivo y el objetivo. Sus principales representantes son WILLIAM JAMES y JHON DEWEY.
  • Sigmund freud (Psicoanálisis, 1856-1896)

     Sigmund freud (Psicoanálisis, 1856-1896)
    Teoría completa de la personalidad, Freud se opuso a la consideración racional de mente humana, estableció procedimientos para indagar procesos anímicos inconscientes tales como, miedo, motivaciones, conflictos y frustraciones (principales factores determinantes de la personalidad).
    https://www.biografiasyvidas.com/monografia/freud/
  • John Dewey (Funcionalismo, 1859-1952)

    John Dewey (Funcionalismo, 1859-1952)
    Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano. Dewey sitúa el fin de la educación en el adiestramiento de los hombres en la "adaptación" a su ambiente y en la reconstitución de éste de la manera más adecuada a sus deseos y necesidades.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/dewey.htm
  • Edward Bradford Titchener (Estructuralismo, 1867-1927)

    Edward Bradford Titchener (Estructuralismo, 1867-1927)
    Psicólogo británico. donde fue uno de los máximos impulsores de la psicología experimental. Llevó a cabo importantes investigaciones sobre las emociones, la atención y los procesos cognitivos. Su principal obra es Psicología experimental (1901-1905). Destacan también Sensación y atención (1908), Método de pensamiento (1909) y Manual de psicología (1910).
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/titchener.htm
  • John Broadus Watson (Conductísmo, 1878-1958)

    John Broadus Watson (Conductísmo, 1878-1958)
    Psicólogo estadounidense, fundador del conductismo. Cuando nace un nuevo ser, sus conductas son limitadas; ni siquiera posee instintos. El niño irá adquiriendo normas de conducta debido al aprendizaje o condicionamiento, y también a su desarrollo motor. En este elaborado proceso, que culminará en la maduración de la edad adulta, el ambiente social desempeña un destacado papel, y el período infantil tiene crucial importancia.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/watson_john.htm
  • Period: to

    CONDUCTISMO

    Afirma que la conducta humana es adquirida y no innata, se toma al entorno como un conjunto de estímulo- respuesta.
    Las mayores contribuciones del conductismo a la psicología han sido el uso del método científico para estudiar el comportamiento, incluyendo los estudios sobre los animales como forma de aprender más de los humanos.
  • Period: to

    ESTRUSTURALISMO

    Estudio de la mente humana. Como esta conformada, estructura y partes, que puede analizarse y modificarse. La consciencia es el resultado de la combinación de estructuras indivisibles que combinadas resultan en los fenómenos conscientes. Representado por WILTHELM WUNT y EDWAR TICHENER
  • Max Wertheimer (Gestalt, 1880-1943)

    Max Wertheimer (Gestalt, 1880-1943)
    Psicólogo checo, se especializó en el estudio de los fenómenos de la percepción y el aprendizaje, e inició, junto con W. Kohler y K. Koffka, la psicología de la Gestalt. Entre sus obras destacan Tres contribuciones a la teoría de la Gestalt (1925) y Pensamiento productivo (1945).
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wertheimer.htm
  • Period: to

    GESTALT

    Estudia como las personas reciben y captan objetos como patrones totales el todo es mayor a la suma de sus partes. el todo es mayor a la suma de sus partes. Los Psicólogos debían estudiar los fenómenos en su totalidad.
    Gestalt: Forma, pausa o estructura
    http://goo.gl/y7JdF4
  • Kurt Koffka (Gestalt, 1886-1941)

    Kurt Koffka (Gestalt, 1886-1941)
    Psicólogo alemán. desarrolló una teoría gestaltista de las emociones, en la que restó importancia a los factores anamnésicos del sujeto para poner el acento en la influencia del ambiente. Su obra más importante es El crecimiento de la mente (1924).
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/koffka.htm
  • Frederic Charles Bartlett (Cognitivismo, 1886-1969)

    Frederic Charles Bartlett (Cognitivismo, 1886-1969)
    Es valorado históricamente como un notable precursor de la orientación cognitiva contemporánea. http://corrientespsi.blogspot.es/1402075389/principales-exponentes-de-la-psicologia-cognitiva
  • Period: to

    COGNITIVISMO

    Es una teoría que se centra en el estudio de la mente humana, para comprender cómo interpreta, procesa y almacena la información en la memoria, su principal objetivo es descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender. https://www.youtube.com/watch?v=jVV3N4T7X7s
  • Wolfgang Köhler (Gestalt, 1887-1967)

    Wolfgang Köhler (Gestalt, 1887-1967)
    Psicólogo norteamericano, estudió la conducta de los antropoides. Sus trabajos y experimentos dieron como resultado nuevos conceptos sobre la percepción, el aprendizaje y la inteligencia animal. Köhler concluyó que la solución de problemas con el uso de herramientas no se da por ensayo y error fortuito, como mantenía Thorndike, sino mediante una comprensión repentina, consistente en una reestructuración súbita del campo perceptual.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kohler_wolfgang.htm
  • Norbert Wiener (Psicología Sistemica)

    Norbert Wiener (Psicología Sistemica)
    Hizó los principios de la cibernética, teorías centradas en el estudio de las interrelaciones entre máquina y ser humano y que en la actualidad va dentro del ámbito más general de la teoría de control, el automatismo y la programación de computadoras. Publicó el ensayo Cibernética o control y comunicación en el animal y en la máquina. Se interesó por la filosofía y por la neurología como áreas del saber fundamentales para la cibernética.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wiener.htm
  • Jean William Fritz Piaget (Congnitivismo, 1896-1980)

    Jean William Fritz Piaget (Congnitivismo, 1896-1980)
    psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo. http://www.cejepi.com/somos/biografia-piaget/
  • Ludwig von Bertalanffy(Psicología Sistémica)

    Ludwig von Bertalanffy(Psicología Sistémica)
    La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse significativamente en términos de sus elementos separados. La comprensión de los sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes.
  • Period: to

    SISTEMICA

    Toman nuevas proposiciones y perspectivas para las relaciones psíquicas y humanas, considerando como unidad de análisis el dinamismo de las interrelaciones del individuo y los sistemas a los cuales pertenece. Basadas en diferentes visiones interdisciplinarias como: la cibernética, teoría de la comunicación, física cuántica, constructivismo y construccionismo social, la hermenéutica y la filosofía del lenguajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Concepci%C3%B3n_de_salud_en_Psicolog%C3%ADa_sist%C3%A9mica
  • Carl Rogers (Humanista, 1902-1987)

    Carl Rogers (Humanista, 1902-1987)
    Creó la teoría de la personalidad donde se propone la idea de que la personalidad de cada individuo puede analizarse según el modo en el que se acerca o se aleja a un modo de ser y vivir.
    https://planetahola.jimdo.com/psicolog%C3%ADa/escuelas-psicol%C3%B3gicas/
    https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-personalidad-carl-rogers
  • B. F. Skinner (Conductismo, 1904-1990)

    B. F. Skinner (Conductismo, 1904-1990)
    Psicólogo estadounidense. Skinner creyó que era posible explicar la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno, y se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta mediante técnicas de refuerzo (premio de la conducta deseada), necesariamente sobre animales.
    https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm
  • Abraham Maslow (Humanista, 1908-1970

    Abraham Maslow (Humanista, 1908-1970
    Creo la piramide de Maslow la cual es una teoría basada en las motivación humana, en la que la satisfacción de las necesidades más esenciales o subordinadas permiten acceder a los eslabones superiores de necesidades, más complejas. https://planetahola.jimdo.com/psicolog%C3%ADa/escuelas-psicol%C3%B3gicas/
    https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-personalidad-carl-rogers
  • Jerome Bruner (Conductivismo)

    Jerome Bruner (Conductivismo)
    La contribución de Bruner a la psicología cognitiva fue significativa en su habilidad para demostrar procesos mentales no observables en un marco empírico.
    http://corrientespsi.blogspot.es/1402075389/principales-exponentes-de-la-psicologia-cognitiva/
  • Timothy Leary (Psicología Transpersonal)

    Timothy Leary (Psicología Transpersonal)
    fue un escritor, psicólogo y entusiasta de la investigación y uso de drogas psicodélicas. También fue una de las primeras personas cuyos restos fueron enviados al espacio por petición propia. Fue un famoso proponente de los beneficios terapéuticos y espirituales del uso del LSD.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Timothy_Leary
  • Paul Watzlawick

    Paul Watzlawick
    La teoría de la comunicación humana de Watzlawick plantea que los problemas de comunicación entre las personas se deben a que no siempre tenemos el mismo punto de vista que nuestros interlocutores.
  • Stanislav Grof

    Stanislav Grof
    “Nuestra psique va más allá de la propia vida”, psiquiatra con más de cincuenta años de investigaciones sobre los estados no-ordinarios de consciencia. Stanislav Grof es uno de los fundadores y principales teóricos de la psicología transpersonal, así como presidente fundador de la International Transpersonal Association (ITA).
    http://www.trans-personal.com/perso-grof.htm
  • Ken Wilber (Psicología Transpersonal)

    Ken Wilber (Psicología Transpersonal)
    Su trabajo se centra principalmente en distintos estudios sobre la evolución del ser humano y en su interés por promover una integración de la ciencia y la religión, según experiencias de meditadores y místicos, analizando los elementos comunes a las tradiciones místicas de oriente y occidente. En su obra articula distintos aspectos de la psicoterapia y la espiritualidad.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Ken_Wilber
  • Period: to

    HUMANISMO

    Rechaza que a los humanos nos dominan fuerzas inconscientes. Trata de entender la experiencia subjetiva. Los psicólogos humanistas se enfocan en los problemas, el potencial, las ideas del hombre, pertenencia, autoestima, autoexpresión, experiencias y autorrealización.
    Afirman que el hombre es autónomo y responsable de sus decisiones (total libertad de elección).
  • Period: to

    Psicología Transpersonal.

    es una rama de la psicología que integra los aspectos espirituales y trascendentes de la experiencia humana con el marco de trabajo e investigación de la psicología moderna. El término transpersonal significa “más allá” o “a través” de lo personal, y se refiere a las experiencias, procesos y eventos que transcienden la habitual sensación de identidad
    https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_transpersonal