Historia de la Psicología Científica Por :Marcela Alarcón López, Maria Jose Villanueva, Juliana Baker y Valeria Zepeda
By valeriazf
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WILHELM WUNDT (1838-1920) Estructuralismo
- Padre de la psicología.
- Wundt fue profesor de psicología y fisiología en la Universidad de Leipzig. Escribió el libro "fundamentos de la psicología" http://www.psicoactiva.com/bio/bio_24.htm
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WILLIAM JAMES (1842- 1910) Funcionalismo
W. James fue psicólogo y filosofo norteamericano, es el pensador moderno mas apreciado y admirado. Después de una fuerte depresión a su regreso de Alemania a América, escribió un pensamiento donde hace referencia a Darwin donde dice que "la vida merece, por si misma, ser vivida"
http://www.psicoactiva.com/diccio/diccio_b.htm -
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IVAN PAVLOV (1849-1936) Condicionamiento
Pavlov fue un fisiólogo ruso hijo de un pope ortodoxo. Curso estudios de teología los cuales abandono para irse a la Universidad de san Petersburgo para estudiar medicina y química hasta doctorarse. Después, en Alemania se especializo en fisiología intestinal y circulatoria.
http://www.psicoactiva.com/bio/bio_15.htm -
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SIGMUND FREUD( 1856-1939) Psicoanálisis
Médico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis, Freud nació en la actual Príbor, (República Checa), el 6 de mayo de 1856 su muerte en Londres el 23 de septiembre de 1939.
http://cienciasdelhombreesba.blogspot.mx/2012/06/el-psicoanalisis-freud.html -
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JOHN BROADUS WATSON (1878-1958) Conductismo
Considerado el creador del conductismo, John Broadus Watson durante toda su vida fue enemigo de las ideas imprecisas y de las investigaciones descuidadas. Consideraba que las teorías de Freud eran muy vagas. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
WILHELM WUNDT (1838-1920) Estructuralismo
Crea el primer laboratorio psicológico en Leipzing, Alemania en 1879. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_24.htm -
WILHELM WUNDT (1838-1920) Estructuralismo
Entre 1920 y 1900 escribió una obra de diez volúmenes llamada psicología de los pueblos http://www.psicoactiva.com/bio/bio_24.htm -
ESTRUCTURALISMO- Wilhelm Wundt
Con el Estructuralismo se describe el 'tiempo de reacción" del humano a diferentes estumulos segun Wilhelm Wundt. Es el metodo utilizado para analizar las emociones, pensamientos lenguaje, sociedad y cultura. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_24.htm -
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MAX WERTHEIMER (1880-1943) Gestalt
Max Wertheimer era un psicólogo alemán y fue el creador de la psicología de la Gestalt. Enseñó en la Universidad de Francfort y allí llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología. Dicho experimento se basaba en el fenómeno del movimiento aparente, al que denominó fenómeno fi. <a href='http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm' >http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
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JEAN PIAJET (1896-1980) Cognitivismo
Nacido en Ginebra en 1896, el psicólogo suizo se dedicó especialmente a la psicología infantil y genética. Murio 1980
Piaget propuso una teoría racionalista frente a las tesis empiristas de la tabula rasa.
*El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923)
*El desarrollo del pensamiento (1975).
http://kevinsantiagoteoriasdelaprendizaje.blogspot.mx/2010/09/jean-piaget.html -
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BURRHUS FREDERIC SKINNER (1904-1990) Condicionamiento operante
http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/skinner.htmNació en la pequeña ciudad de Susquehanna en Pensilvania. Su padre era abogado y su madre una inteligente y fuerte ama de casa. Su crianza fue al viejo estilo y de trabajo duro. En 1945 llego a la posición de jefe del departamento de psicología en la Universidad de Indiana. Skinner muere de leucemia, después de convertirse probablemente en el psicólogo más famoso desde Sigmund Freud. -
SIGMUND FREUD( 1856-1939) Psicoanálisis
La aportacion principal de Freud fue la de una creación de un enfoque nuevo para entender la personalidad humana, con demostrar lo que tiene el inconsciente. http://cienciasdelhombreesba.blogspot.mx/2012/06/el-psicoanalisis-freud.html -
SIGMUND FREUD( 1856-1939) Psicoanálisis
Logró explicar una teoría psicológica que abarcaba la personalidad normal y anormal, y que incidía en todos los campos del saber: la sociología, la historia, la educación, la antropología y las artes, http://cienciasdelhombreesba.blogspot.mx/2012/06/el-psicoanalisis-freud.html -
PSICOANÁLISIS - Sigmund Freud
El psicoanálisis estudia, investiga y describe el “alma humana” ¿Cómo se conforma? ¿Cómo se desarrolla? ¿Cómo está estructurada? Y ¿Cómo funciona? También ¿Cómo se enferma? y ¿Cómo se cura? http://cienciasdelhombreesba.blogspot.mx/2012/06/el-psicoanalisis-freud.html -
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ABRAHAM MASLOW (1908-1970) Humanista
http://www.taringa.net/posts/info/9982269/Los-10-Psicologos-mas-importantes.htmlNació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. .– Murio California, 1970. Abraham Maslow, identificó una jerarquía de necesidades que motivan el comportamiento humano.En obras como Motivación y personalidad (1954), Psicología del ser (1962) y La Psicología de la ciencia*En 1943 publico su teoría sobre la motivación humana. -
JOHN BROADUS WATSON(1878-1958) Conductismo
Watson propuso para la psicología un ambicioso programa de investigación, que hacía hincapié en la recolección de datos mediante experimentos bien diseñados. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
JOHN BROADUS WATSON(1878-1958) Conductismo
Watson trabajó también en la educación infantil. Recomendaba que a los bebés fueran criados de forma organizada y con sistemas, de forma que fueran directamente conforme a un plan con dirección deseada por sus padres. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
CONDUCTISMO- John Watson
El estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados dando lugar a desarrollar procesos repetitivos. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
IVAN PAVLOV (1849-1936) Condicionamiento Clásico
Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas http://www.psicoactiva.com/bio/bio_15.htm -
IVAN PAVLOV (1849-1936) Condicionamiento Clásico
Primero en hacer investigaciones del condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo en relación con el aprendizaje. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_15.htm -
CONDICIONAMIENTO CLASICO - Ivan Pavlov
Condicionamiento clásico es cuando un estímulo antes neutro se vuelve capaz de provocar una respuesta aprendida. http://www.psicoactiva.com/bio/bio_15.htm -
WILLIAM JAMES (1842- 1910) Funcionalismo
Su obra clásica en dos volúmenes. Principies of Psychology (Principios de psicología) en donde anticipó muchas perspectivas psicológicas que serían adoptadas más adelante. http://www.psicoactiva.com/diccio/diccio_b.htm -
WILLIAM JAMES (1842- 1910) Funcionalismo
Inició la escuela de psicología funcionalista que estudia la finalidad de la conciencia como operaciones y no como contenidos. http://www.psicoactiva.com/diccio/diccio_b.htm -
FUNCIONALISMO - William James
La corriente del funcionalismo es el que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona. Gary R. VandenBos, ed., APA Dictionary of Psychology (2006). Washington, DC: American Psychological Association -
B.F. SKINNER (1904-1990) Condicionamiento operante
Esto es el condicionamiento operante: el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro. http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/skinner.htm</a> -
B.F. SKINNER (1904-1990) Condicionamiento operante
Idea del modelado, o “el método de aproximaciones sucesivas”. Básicamente, consiste en primer lugar en reforzar un comportamiento solo vagamente similar al deseado. http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/skinner.htm</a> -
CONDICIONAMIENTO OPARENTE - B. F. Skinner
Aprendizaje basado en el ensayo y el error, tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico. http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/skinner.htm</a> -
JEAN PIAJET (1896-1980) Cognitivismo
Publicó varios estudios sobre psicología infantil. Su teoría explicaba la forma en la que los niños llegan a conclusiones, buscando la lógica en las respuestas dadas a las preguntas formuladas. http://kevinsantiagoteoriasdelaprendizaje.blogspot.mx/2010/09/jean-piaget.html -
JEAN PIAJET (1896-1980) Cognitivismo
Piaget propuso una teoría de que el conocimiento era una interpretación activa de los datos de la experiencia por medio de unas estructuras o esquemas previos. http://kevinsantiagoteoriasdelaprendizaje.blogspot.mx/2010/09/jean-piaget.html -
COGNITIVISMO - Jean Piajet
http://kevinsantiagoteoriasdelaprendizaje.blogspot.mx/2010/09/jean-piaget.htmlSe encarga de los procesos mentales respecto a el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta como son formados los conceptos y razonamiento lógico. Tiene acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, reconocer, recuperar, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos. -
ABRAHAM MASLOW (1908-1970) Humanista
Ofrece un modelo positivo de la humanidad, opuesto al planteamiento negativo freudiano, y va más aya que la teoría del aprendizaje considerando factores internos, como los sentimientos, los valores e ilusiones. http://www.taringa.net/posts/info/9982269/Los-10-Psicologos-mas-importantes.html -
ABRAHAM MASLOW (1908-1970) Humanista
Identificó una jerarquía de necesidades que motivan el comportamiento humano. http://www.taringa.net/posts/info/9982269/Los-10-Psicologos-mas-importantes.html -
HUMANISTA -Abraham Maslow
Involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Pone importancia a la experiencia que no es verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. http://www.taringa.net/posts/info/9982269/Los-10-Psicologos-mas-importantes.html -
MAX WERTHEIMER (1880-1943) Gestalt
Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual como la del cierre y la de la relación figura-fondo. <a href='http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm' >http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
MAX WERTHEIMER (1880-1943) Gestalt
Aplicando sus ideas a la psicología de la educación, Wertheimer sostuvo que era preciso enseñar a los niños conceptos globales. <a href='http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm' >http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm -
GESTALT - Max Wetheimer
Max en desacuerdo con la corriente de Wundt pero en simpatía con muchos de la época, incluyendo a William James, creo el Gestalt que significa un todo unificado y significativo. <a href='http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm' >http://www.psicoactiva.com/bio/bio_22.htm
