Políticas y Lineamientos Metodológicos Curriculares de Universidades Latinoamericanos

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    ‍‍‍‍‍‎ ‏‏‎La utilidad de la evaluación‏‏‎

    La utilidad de la evaluación depende del grado en el que los integrantes de una comunidad toma decisiones considerando los resultados obtenidos
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    Interes sobre la evaluación curricular

    El interés ha aumentado debido a mayor autonomía y responsabilidad social de las instituciones
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    Evaluación interna

    La evaluación interna se debe destacar la congruencia viabilidad, continuidad, integración y vigencia
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    Proceso de la evaluación curricular

    Proceso que va desde el diagnostico, elaboración del diseño curricular y puesta en acción
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    La evaluación

    Es un instrumento para clarificar procesos y actuaciones curriculares
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    La evaluación externa

    1. Puede ser por un agente externo convocado por la institución
    2. Realizado por organismos del estado
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    La propuesta metodológica

    Se basa en la fundamentación del hecho, elaboración del perfil del egresado, organización y estructuración del currículo, evaluación continua
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    Limitaciones de la evaluación curricular

    Considerar como un proceso terminal, el rendimiento como ultimo criterio, atender las evidencias que los indicadores de rendimiento
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    Evaluación curricular

    Para poder llevar a cabo una evaluación curricular es necesario primero determinar el objeto y después quien y como se evaluara