-
La evaluación aplicada a la enseñanza y el aprendizaje consiste en un proceso sistemático y riguroso de recogida de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera que sea posible disponer de información continua y significativa para conocer la situación formar juicios de valor respecto de ella y tomar las desiciones adecuadas para proseguir la actividad educativa mejprandola progresivamente.
-
Es el proceso de obtener información y usarla para formar juicios que a su vez se utilizaran en la toma de decisiones.
-
Un proceso de recogida y provisión de evidencias sobre el funcionamiento y evolución de la vida en el aula.
-
Es el enjuiciamiento sistematico de la valía o merito de un objeto
-
El proceso de diseñar, obtener y proporcionar informacion util para juzgar alternativas de decision.
-
La recogida y uso de informacion para tomar decisiones sobre un programa educativo.
-
Tyler fue el primero en plantear un
modelo evaluativo sistemático que
propone evaluar en función de la
relación existente entre los resultados
y los objetivos de aprendizaje
establecidos previamente en el
currículum, lo cual se consigue a través
el desarrollo de las actividades. -
Prueba de inteligencia.
-
Conocimiento en ortografia a 33 alumnos, considerada la 1º evaluacion de un programa educativo en America.
-
Test del rendimiento de los alumnos.
-
La evaluación de ayer a hoy
-
-
Todo ambito administrativo debe basarse en 3 principios: 1-planificacion, 2-realizacion, 3-control.
-
Concepto de cociente intelectual. Relación entre edad mental y edad cronológica.
