-
2000 BCE
Inicio de la evaluación
Los procedimientos que fueron usados en la China Imperial para seleccionar funcionarios. Tetra libro que es atribuido a Ptolomeo, se refiere a los exámenes de los profesores griegos romanos -
1401
Siglo XV
Se introducen los exámenes en los medios universitarios con carácter más formal, como lo eran los exámenes orales en presencia de tribunales. -
1501
Siglo XVI
Se empieza a utilizar procedimientos selectivos y aparece el procedimiento de la Observación en el examen de Ingenieros para la ciencia de Huarte de San Juan. -
Siglo XVIII
Existe un aumento en de la demanda y mayor acceso a la educación, por lo tanto, sale la necesidad de comprobar los méritos individuales y se comienza a utilizar exámenes escritos. -
Siglo XIX
La evaluación responde a prácticas rutinarias en instrumentos poco confiables, surgen los diplomas de graduación y un sistema de exámenes como forma de comprobación de una preparación para la sociedad. -
Evaluación
Para esta etapa, el papel de evaluador era técnico proveedor de instrumento de medición, es decir que se centraba en la publicación y textos para la evaluación y medida. -
Técnicas evaluativas
Tomás Man usa técnicas evaluativas parecido a los test, de ahí surgen referentes más efectivos, referentes que se enlazan con un trabajo sobre destrezas. -
Test psicométricos
Comenzaron los test psicométricos y la evaluación comenzó a tener influencias de otras disciplinas relacionadas con la medición de la pedagogía experimental y diferencial. -
Época Pretyleriana
Este es el período más antiguo, como dato curioso se cree que este tipo de evaluación data aproximadamente del año 2000 a.C. -
Aplicación de la evaluación
Los primeros testimonios de la aplicación de la evaluación se remonta a 2000 años a.C. cuando los chinos ya disponían de los primeros exámenes para el acceso a los servicios públicos; el mismo Sócrates contaba con cuestionarios evaluativos como parte de su metodología didáctica. -
Escala de Thurstone
Thurstone crea herramientas de análisis de actitudes mentales, la cual nos sirve para la medida y análisis de actitudes que ha sido efectivamente manifestada a través de una opinión -
Determina la evaluación como un proceso
Tyler afirmaba que la Evaluación era el “proceso de determinar hasta qué punto han sido alcanzados realmente los objetivos “y a su vez proponía que el currículo debería organizarse en torno a los objetivos. -
Escala de Likert
Es una escala psicométrica comúnmente utilizada en cuestionarios y es la escala de uso más amplio en encuestas para la investigación. -
Sociedad psicométrica
Se funda “la sociedad psicométrica” y se evalúan los primeros test. la cual se define como una organización internacional, dedicada al estudio y avance de la psicometría así como la promoción de las prácticas de medición cuantitativa en la psicología. -
Periodo Pretyleriano
-
Test de inteligencia Wechsler
Wechsler es mejor conocido por sus tests de inteligencia. La Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos (WAIS) fue desarrollada por primera vez en y fue llamada entonces el Wechsler-Bellevue Intelligence Test. -
Test de Wartegg
El Test ideado por Erik Wartegg en 1940 y adaptado por C. Biedma y Pedro D.Alfonso en 1960 es un instrumento de gran riqueza proyectiva porque a un en sí mismo una multiplicidad de recursos gráficos que en las distintas técnicas no siempre pueden verse integrados a excepción de la Técnica del Dibujo Libre que es también altamente proyectiva -
Psicología de la personalidad
La psicología de la personalidad aparece como disciplina científica dentro de las ciencias sociales en los años 30, abriéndoles las puertas a los cuestionarios de la personalidad. -
Tyler el padre de la evaluación
Considerado como el padre de la evaluación educativa, Tyler plantea la necesidad de una evaluación científica que sirva para perfeccionar la calidad de la educación. -
Etapa de la inocencia 1946- 1957
-
OECE
Se establece la Organización Europea de Cooperación Económica (OECE). -
Tyler expone la idea de currículo
Tyler expone la idea de “curriculum”, integrando en él su método sistemático de evaluación educativa como proceso surgido para determinar en qué medida han sido alcanzados los objetivos establecidos. -
Taxonomía de Bloom
Aparece la Taxonomía de Bloom. La idea central de esta taxonomía es aquello que los educadores deben querer que los alumnos sepan, es decir son los objetivos educacionales. -
Rendición de cuentas Juicios de valor Cronbach
Realiza el aporte de toma de decisiones
Scriven: Evaluación sumativa y formativa. Eclosión de modelos de evaluación -
Época del realismo 1957- 1972
-
Conflicto entre la ecuación y la sociedad
Se inicia enmarcada en un conflicto entre la sociedad americana y su sistema educativo. -
Fundación de la asociación científica
Es una época en que se fundan asociaciones científicas y aparecen los planteamientos del paradigma constructivista, se definen tareas básicas de evaluación con doce pasos para la correcta aplicación. -
Acta de educación primaria y secundaria
Se establece el Acta de educación primaria y secundaria (ESEA) y se crea el National Study Comitte on Evaluation, creándose una nueva evaluación, orientada a incidir en los programas y en la práctica educativa global -
Primera época
Se caracterizan porque surge una proliferación de toda clase de modelos evaluativos, una época de gran pluralidad conceptual y metodológica. -
Segunda época
La IEA realizó su primer estudio de educación cívica y ciudadana en nueve países. -
Profesionalismo 1973- actualidad
-
Profesionalismo
Etapa de profesionalismo desde 1973 hasta el presente está enfocada en una formación universitaria para evaluadores donde la dificultad principal es centra en la formación metodológica frente a los ámbitos cualitativos y cuantitativos. -
Cuarta generación
Se ofrecen una alternativa evaluadora, que denominan cuarta generación La denominan respondiente y constructivista. -
Primer estudio internacional comparativo
realizó el Primer Estudio Internacional Comparativo (PEIC) sobre Lenguaje, Matemática y Factores Asociados, para alumnos del tercer y cuarto grados de la educación básica. -
Examen PISA
realizó el Primer Estudio Internacional Comparativo (PEIC) sobre Lenguaje, Matemática y Factores Asociados, para alumnos del tercer y cuarto grados de la educación básica.