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Esta etapa fue la inicial de la evolución de la evaluación
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Es denominada así porque carece de una visión concienciada y renovada de la sociedad y la Educación.
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Este período se caracteriza por centrarse en la evaluación formativa en aras de la mejora continua es en esta época que se crean las asociaciones y organizaciones de evaluación educativa aún vigentes .
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En esta se hace referencia a los orígenes de la evaluación educativa en ella se destaca como antecedente más lejano a la evaluación educativa se sitúa alrededor del año 2000 a.Cen China
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Esta época se extiende desde 1991 hasta la actualidad y se caracteriza por la aparición de nuevos modelos enfoques y paradigmas de evaluación educativa de corte cualitativo,.
