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Evaluación asistemática. En esta época se emitían de juicios valorativos. -
Se aplican test de rendimiento a estudiantes -
Evaluación llamada sistemática y rigurosa. Se miden las destrezas escolares
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Ralph Tyler desarrolla un método alternativo, objetivos determinados. nace el término Evaluación Educativa.
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Expansión de ofertas educacionales, se mantienen los principios propuestos por Ralph Tyler
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Nuevo auge de la evaluación educativa, se aplicaban test estandarizados para evaluar.
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La evaluación educativa entra en proceso de profesionalización -
La evaluación se profesionaliza, se inician programas para formar profesionales en evaluación. Es importante la calidad de la evaluación. -
La OCDE empieza a hacer evaluaciones internacionales a sus países miembros. Inician las pruebas estandarizadas Pisa para evaluar el progreso de los estudiantes.