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Las evaluaciones eran realizadas por personas de las instituciones directamente responsables como eran en en campo de la salud, seguridad social, educación, etc.
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Esta evaluación ha sido utilizada por instituciones y equipo de investigadores expertos, tanto nacionales como internacionales, lo cual en el transcurso del tiempo se ha demostrado la credibilidad y supervivencia del programa a lo largo de ya dos administraciones gubernamentales.
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A partir de 1997,se ha levantado anualmente base de Estándares Nacionales, la cual se dio a conocer a partir de 2003, con la creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INNE).
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Durante la tercer fase de la consolidación de la evaluación de las políticas públicas, se crearon dos importantes instituciones técnicas de evaluación independiente; El Instituto Nacional para la Evaluación de Educación (INEE) en 2002 y el Consejo Nacional para la Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) quienes sons los responsbales de coordinar las evaluaciones de educación básica y desarrollo social.
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La SEP implementa a partir del 2006 una evaluación censal, haciendo disponibles los resultados a nivel de escuela y aun alumno.
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En su mayoría son evaluaciones de resultados y constancia
