La linea del tiempo

  • Nuevos programas de enseñanza.

    Mandaron a imprimir nuevos programas de la enseñanza en las escuelas primarias.
  • Se establecen los sistemas nacionales de educación

    y diplomas de graduación, tras la superación de exámenes. Después, surge un sistema de exámenes de comprobación de una preparación específica, para satisfacer las necesidades de una nueva sociedad jerárquica y burocratizada.
  • Comienzan los test

    Horace Mann comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas del tipo ‘’test’’ escritos, que se extienden a las escuelas de Boston
  • Mediciones Reforma Tyleriana

    Primera generación: Sucedió en Francia, en donde surgió la docimología, que consiste en la evaluación del aprendizaje. Segunda generación: descripción.
  • Plan nacional de expansión y mejoramiento

    Estrategias de evaluación para aumentar la calidad educativa del país
  • Ley de defensa educativa

    Se promulgó en éste año, proporcionando muchos programas y medios para evaluar.
  • Proceso de reforma de la educación

    Conservar, proteger y acrecentar la herencia cultural.
  • Propone evaluación formativa y sumativa

    Scriven propone evaluación formativa y sumativa, no solo importa el logro de objetivos sino el grado en que éstos se han logrado.
  • Realización de primeras evaluaciones de aprendizaje

    Pruebas de selección para alumnos de ingreso a secundaria.
  • Evaluación cuantitativa y cualitativa

    Guba y Lincoln comienzan a hablar de
    Cuarta generación: ¿paradigma constructivista o conductista?
  • Respondente y constructivista

    Guba y Lincoln proponen una alternativa para suplir las falencias de los modelos previos.
  • Programa para modernización educativa

  • Dio inicio carrera magisterial.

    Aprovechamiento Escolar en el marco del programa carrera. • Creación y firma ante notario del Examen Ceneval.
  • Constructivismo

    Se considera al constructivismo como base para la evaluación, se revoluciona la educación
  • Evaluaciones finales

    Evaluar hasta qué punto los alumnos, al final de la educación obligatoria han adquirido conocimientos y habilidades necesarias.
  • Programa nacional de educación

    Instituto Nacional de evaluación para la educación. Primera aplicación de examen ENLACE
  • Plan de Estudios 2011

    Creación del Plan de Estudios 2011 y se modifica el concepto de evaluación.