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Mandaron a imprimir nuevos programas de la enseñanza en las escuelas primarias.
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y diplomas de graduación, tras la superación de exámenes. Después, surge un sistema de exámenes de comprobación de una preparación específica, para satisfacer las necesidades de una nueva sociedad jerárquica y burocratizada.
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Horace Mann comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas del tipo ‘’test’’ escritos, que se extienden a las escuelas de Boston
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Primera generación: Sucedió en Francia, en donde surgió la docimología, que consiste en la evaluación del aprendizaje. Segunda generación: descripción.
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Estrategias de evaluación para aumentar la calidad educativa del país
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Se promulgó en éste año, proporcionando muchos programas y medios para evaluar.
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Conservar, proteger y acrecentar la herencia cultural.
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Scriven propone evaluación formativa y sumativa, no solo importa el logro de objetivos sino el grado en que éstos se han logrado.
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Pruebas de selección para alumnos de ingreso a secundaria.
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Guba y Lincoln comienzan a hablar de
Cuarta generación: ¿paradigma constructivista o conductista? -
Guba y Lincoln proponen una alternativa para suplir las falencias de los modelos previos.
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Aprovechamiento Escolar en el marco del programa carrera. • Creación y firma ante notario del Examen Ceneval.
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Se considera al constructivismo como base para la evaluación, se revoluciona la educación
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Evaluar hasta qué punto los alumnos, al final de la educación obligatoria han adquirido conocimientos y habilidades necesarias.
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Instituto Nacional de evaluación para la educación. Primera aplicación de examen ENLACE
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Creación del Plan de Estudios 2011 y se modifica el concepto de evaluación.