La historia de las dificultades del aprendizaje

Fase inicial: Etapa de fundación o de los cimientos.

1800

Esta fase se caracteriza por el desarrollo de investigaciones básicas sobre las funciones cerebrales, sus alteraciones y sus repercusiones en el lenguaje y la conducta.

Alteraciones en el lenguaje oral

1800

Francis J. Gall: Relacionó lesión cerebral y alteraciones del lenguaje.
* Señaló que las facultades mentales (inteligencia, lenguaje, memoria, etc) son funciones fisiológicas localizables.