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la primera evaluación sistemática se atribuye a Joseph Rice entre 1887-1898 para estudiar el conocimiento de ortografía del sector escolar
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la evaluación sistematica ya era un hecho conocido desde varias decadas antes.
Se utilizaban test de rendimiento para conocer el avance de los estudiantes. -
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Ralph Tyler creó el termino evaluación educativa, consistia en centrarse en objetivos: el rendimiento como la base para la elaboración del currículum
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considerada por una época de irresponsabilidad social, correspondiente al fin de la segunda mundial. no había interés en FORMAR PROFESIONALES COMPETENTES.
la falta de objetivos provocó el retraso de los aspectos de la evaluación -
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los evaluadores se dieron cuenta de que sus esfuerzos no tenían éxito, pues sus trabajos y sus conclusiones no ayudaban en la elaboración del currículum
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se comenzaron a reconocer las necesidades de EVALUAR METAS, analizar el perfeccionamiento se servicios y DETERMINAR LOS RESULTADOS.
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la evaluación se empezó a actualizar a lo que conocemos en la actualidad a principios del siglo con la participación de test estandarizados