-
Comienza la primaria
Cómo se impartían las clases?
Un solo profesor para todo el ciclo escolar. Las clases se regían por la obligación escolar, los horarios, los programas, etc . La enseñanza se centraba en la explicación del profesor. Sus pilares eran el orden y la autoridad y se utilizaban premios y castigos.Qué tipo de evaluación se utilizaba?
El proceso consistía en aplicar exámenes y asignar calificaciones lo cual otorgaba resultados cuantitativos y determinaba quienes aprobaban y quienes reprobaban un curso. -
Primaria
Cómo era el salón o espacio educativo?
El salón de clases era el lugar en donde se impartía el conocimiento. Estaba acomodado de manera lineal en donde el maestro tiene el lugar directivo y controlador y los alumnos permanecen en mesa bancos para dos niños.
Qué tecnología educativa existía y cómo se utilizaba?
No se utilizaba ningún tipo de tecnología educativa -
Comienza la secundaria
Cómo se impartían las clases?
Un profesor distinto para cada asignatura. La enseñanza se centraba en la explicación del profesor. Sus pilares eran la disciplina y la formación de valores. Qué tipo de evaluación se utilizaba? La hetero evaluación por medio de la aplicación de un examen de conocimientos cuantitativo, aunque algunos profesores tomaban en cuenta algunos aspectos como participación tareas, etc. -
Secundaria
Cómo era el salón o espacio educativo?
El salón de clases estaba acomodado de manera lineal en donde el maestro tiene el lugar directivo y controlador al frente de la clase en un escalón de nivel más alto que el de los alumnos que permanecen en sillas individuales acomodados de manera ordenada y lineal
Qué tecnología educativa existía y cómo se utilizaba?
Se utilizaban, no muy frecuentemente, los videocasetes y videocaseteras o grabadoras y cintas de audio. -
Comienza la preparatoria
Como se impartían las clases?
Un profesor formado en la materia, pero no formado como docente, donde explicaban procedimientos y dejaban las tareas para realizarlas en el hogar. Estrictos, soberbios y cerrados al diálogo.
Qué tipo de evaluación se utilizaba?
Se utilizaba tipo de evaluación continua y sumativa, quizás por los cambios en el sistema, sin embargo los exámenes o pruebas seguían siendo lo primordial en la evaluación. Sin objetivos, sin rúbricas, etc. -
Preparatoria
Cómo era el salón o espacio educativo?
El salón era plano, con sillas individuales y todas alineadas en las que los estudiantes se acomodaban de acuerdo a la lista de asistencia y ventanas que provocaban la distracción de los alumnos hacia el exterior, no había láminas ni objetos que pudieran motivar el aprendizaje.
Qué tecnología educativa existía y cómo se utilizaba?
Se utilizaban, no muy frecuentemente, los videocasetes y videocaseteras o grabadoras y cintas de audio. -
Comienza la Universidad
Cómo se impartían las clases?
En este nivel en las clases podían haber diálogos, la enseñanza ahora se centraba en la perspectiva del estudiante, Los jóvenes además eran más responsables de sus actos y de sus obligaciones..
Qué tipo de evaluación se utilizaba?
Se utilizaba la hetero evaluación autoevaluación y coevaluación, aunque se siguen aplicando exámenes, existían prácticas que permitían desempeñarse según lo abordado en las sesiones de clases. -
Universidad
Cómo era el salón o espacio educativo?
El salón de clases seguía acomodado de manera lineal en donde el maestro tiene el lugar frente a la clase sin embargo algunos profesores rompían con lo tradicional y se "mezclaban", en ocasiones, con todo el alumnado
Qué tecnología educativa existía y cómo se utilizaba?
Se utilizaban los centros de cómputo, los videocasetes y videocaseteras (películas) o grabadoras y cintas de audio. Se utilizaban los acetatos y los proyectores (carrusel) de diapositivas.
