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Primeiros colégios, no contexto de colonização portuguesa do território americano. Marcado pelo ensino livresco e memorístico, pautado por dogmas religiosos de catequização dos indígenas e formação moral e cristã da elite colonial.
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Iniciado pelas reformas do déspota esclarecido Marquês de Pombal, é marcado pela expulsão dos jesuítas e consequente dissolução do seu sistema de ensino. A educação passa a ser trabalhada pelo Estado português, de forma laica, com contratação de professores através de concursos e instituição de Aulas Régias.
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Com a vinda família real portuguesa, em 1808, inauguram-se as primeiras instituições acadêmicas do país: Academias Militares; Escolas de Direito e Medicina; Biblioteca Real, além da imprensa régia.
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Primeiros avanços na organização de um sistema público
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Direito à educação pública citado na primeira Constituição do país.
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Primeira lei sobre a instrução pública nacional
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Descentralização da legislação sobre educação (maior poder às províncias); fundação das Escolas Normais e dos Liceus de Artes e Ofícios.
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Período marcado por diferentes movimentos ideológicos acerca da educação, como do Entusiasmo pela Educação (de caráter quantitativo) e do Otimismo Pedagógico (de caráter qualitativo). Momento histórico marcado por muitas reformas educacionais, mas sem uma política de educação para as massas.
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Retrocesso na educação: deixou de garantir o acesso livre e gratuito ao ensino.
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Criação dos Grupos Escolares, com ensino organizado em séries e divisão de alunos por faixa etária.
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Início do processo de industrialização e urbanização do país. Educação passa a ser considerada um tema importante para o desenvolvimento do país. Criação de legislações importantes em meio aos três períodos de Vargas no poder (Governo Provisório, Governo Constitucional e Estado Novo).
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Institui que o ensino primário seja gratuito e obrigatório e prevê a criação de um Plano Nacional de Educação.
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Diminui a conquista histórica da Constituição anterior e abre espaço para a privatização da educação.
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Leis Orgânicas do Ensino regulamentam o ensino primário, o ensino secundário e as distintas áreas profissionalizantes. Posteriormente, surgem SENAI e SENAC.
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Período marcado por governos constitucionalmente eleitos que preconizaram uma política nacional-desenvolvimentista. A educação passa a ser considerada estratégica para o desenvolvimento do país.
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Mantém a educação pública e gratuita como direito de todos, bem como a liberdade de atuação para o ensino privado.
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Primeira legislação deste tio, institui o Ministério da Educação, reafirma elementos da constituição, mantém a educação primária obrigatória e pública a todos os cidadãos e divide a educação secundária em: Secundário "comum"; Curso Normal; e Curso técnicos.
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Período marcado por repressão, perseguição política e censura a educadores, pesquisadores e estudantes. Prevalência da Pedagogia Tecnicista (ensino livresco, pragmático e acrítico), que aumentou o número de matriculados, mas contribuiu para o avanço do analfabetismo funcional
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Educação obrigatória passa a ser até os 14 anos de idade. A Educação Moral e Cívica e a Organização Social e Política Brasileira escamoteiam disciplinas como História e Geografia, que passam a ser denominadas "Estudos Sociais".