Conductismo

HISTORIA DEL CONDUCTISMO

By pce02
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    David Hume

    Hume afirma que todo conocimiento deriva, en última instancia, de la experiencia sensible.
    El conductismo ha heredado 3 de sus características definitorias: el ambientalismo, el asocionismo y el anticonstructivismo
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    Charles Darwin

    La conducta captó el interés de Darwin y acabó planteando un conjunto de problemas que encajan mal con la Teoría de la Evolución. Se hacía necesario encajar la conducta dentro de la tesis de la adaptación de los organismos al medio.
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    Iván Séchenov

    La escuela de Fisiología rusa creada por Séchenov fue unos de los principales antecedentes del Conductismo. Este autor defendía que toda conducta podía traducirse como una manifestación de ciertos reflejos, sin intervención de los procesos mentales, ni a la conciencia
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    Sigmund Freud

    Médico austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis.
    Su obra más importante fue "La interpretación de los sueños", donde trata de crear una nueva disciplina y entender la mente humana dividida en tres partes: el ello, el yo y el superyó.
    Sus conceptos de «inconsciente», «deseo inconsciente» y «represión» fueron revolucionarios. Estos proponen una mente dividida en capas o niveles, dominada por una voluntad primitiva, más allá de la esfera consciente y que se manifiesta en «producciones».
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    Edward Thorndike

    Implantó el uso de Métodos usados en las ciencias exactas para los problemas de educación
    Las leyes de Thorndike se basan en la Hipótesis: Estímulo-Respuesta
    "Cualquier cosa que exista debe existir en determinada cantidad"
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    John B. Watson

    Padre del conductismo.
    En su Manifiesto conductista (artículo "Psichology, as the Behaviourist views it"- 1913) expone la idea de que la
    conducta puede investigarse de manera objetiva por medio de métodos de investigación psicológica que observan los reflejos simples y sus combinaciones.
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    Max Wertheimer

    Sostuvo que era preciso enseñar a los niños conceptos globales que contribuyeran a su intelecto general, antes que inculcarles los detalles, pues cuando se les enseñan primero los pormenores a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. Distinguió entre pensamiento reproductivo (repetición mecánica y ciega) y pensamiento productivo.
  • Pavlov demuestra la existencia del reflejo condicionado

    Pavlov demuestra la existencia del reflejo condicionado
    Iván Petróvich Pavlov desarrolla su famoso experimento con perros que empezaban a salivar al oír el sonido de una campana, que había sido asociado previamente con comida. Esta asociación entre estímulos también recibe el nombre de condicionamiento simple.
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    Burrhus Frederic Skinner

    Skinner comenzó a trabajar sobre las teorías de otros autores conductistas como Pavlov. Basándose en el Condicionamiento simple desarrolló su teoría de Condicionameinto operante, que establece que la asociación entre nuestra acción y lo que notamos que son sus consecuencias es la base de aprendizaje.
  • Publicación del artículo "Psychology, as the behaviourist views it" de Jonh B. Watson

    Publicación del artículo "Psychology, as the behaviourist views it" de Jonh B. Watson
    Artículo publicado el 1913 en el Psychological Review , 20. Págs 158-177. El conductismo es una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural. Se centra en la predicción y el control de la conducta, sin usar la introspección ni la prontitud en sus métodos. El comportamiento de los animales se puede investigar en un mismo plano sin hacer referencia a la conciencia. Son importantes los comportamientos externos y reacciones de las personas en situaciones dadas.
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    Joseph Wolpe

    es conocido por sus teorías y experiencias sobre la desensibilización sistemática de las fobias
  • Publicación del libro "Behaviorism" por John B. Watson

    Publicación del libro "Behaviorism" por John B. Watson
  • Burrhus Frederic Skinner investiga "EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE"

    Skinner desarrolla la teoría de que las conductas voluntarias dependen de la consecuencia. Entre el estímulo y la respuesta existen ciertos reforzadores que hacen que la conducta vuelva se repita o se extinga
  • Nuevas corrientes de pensamiento

    Nuevas corrientes de pensamiento
    Autores como Joseph Wolpe o Hans Eysenck comienzan a trabajar sobre la perspectiva del “condicionamiento clásico”
  • Terapia Cognitiva

    Terapia Cognitiva
    Los problemas mentales y emocionales están estrechamente relacionados a los procesos cognitivos
  • Terapia Conductual

    Terapia Conductual
    Término de terapia de conducta para referirse a la aplicación de los principios de condicionamiento operante con pacientes psicóticos
  • Desarrollo de teorías como el "APRENDIZAJE IMITATIVO"

    Albert Bandura y Richard Walters profundizan en las condiciones bajo las cuales se adquieren, o extinguen los comportamientos. Su modelo de aprendizaje que tiene una base "mediacional", es decir, el individuo supone un intermediario activo entre el estímulo y la respuesta.
  • "Psychological behaviorism and behaviorizing psychology. The Behavior Analyst, 17, 93-114" A.W. Staats

    "Psychological behaviorism and behaviorizing psychology. The Behavior Analyst, 17, 93-114" A.W. Staats
    El conductismo psicológico es la formulación actualizada de las tesis de A. W. Staats, partiendo de un esquema heurístico empíricamente orientado acerca de varios e inclusivos niveles de interacción humana, que nace del contacto específico con los fenómenos que comprenden cada uno: biológico, de aprendizaje animal básico, de aprendizaje humano, interacción social, desarrollo del niño, personalidad, evaluación psicológica, psicología anormal, terapia de conducta.