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Edad Media
Examenes orales -
Oct 11, 1400
Renacimiento
basada en la Observación -
Sistemas nacionales de educación
Examenes del estado para acceder al grado -
Horace Mann
Utiliza las primeras técnicas evaluativas tipo Test escritos. -
Medición cientifica
Se porponen medir cientificamente la conductas humanas -
Testing
1920 a 1930: Test psicologicos. Epoco en que se hicieron test univerales para intentar medir todo. -
Tyler
De 1930 a 1945 Tyler propuso Curriculum, evaluación educativa al estudiante, pero mirando la educación como un proceso. Cumplimientode objetivos. -
Evaluación psicologica
Del 1932 - 1940. Evaluación de conductas y comportamientos diferentes. -
Investigación evaluativa
No testing. 1963 y 1967 Scriven y Cronbach. Otras herramientas como cuestionarios, entrevistas, obserevación sistematica y no sistematica, pruebas y ensayos. -
The countenance model,
The countenance model, propuesto por Stake basado en la observación teniendo en cuenta lo esperado. -
Segunda epoca
Modelos Alternativos. -
Evaluación criterial
Evaluación descriptiva. Objetivo de aprendizaje. Se consolida la Investigación evaluativa. Más de 40 modelos se propusieron -
Cuantitativo - Cualitativo
Se complementan para la consecusión de metas. Se propone el modelo de discreprancia de Provus.