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Examenes orales
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basada en la Observación
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Examenes del estado para acceder al grado
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Utiliza las primeras técnicas evaluativas tipo Test escritos.
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Se porponen medir cientificamente la conductas humanas
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1920 a 1930: Test psicologicos. Epoco en que se hicieron test univerales para intentar medir todo.
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De 1930 a 1945 Tyler propuso Curriculum, evaluación educativa al estudiante, pero mirando la educación como un proceso. Cumplimientode objetivos.
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Del 1932 - 1940. Evaluación de conductas y comportamientos diferentes.
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No testing. 1963 y 1967 Scriven y Cronbach. Otras herramientas como cuestionarios, entrevistas, obserevación sistematica y no sistematica, pruebas y ensayos.
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The countenance model, propuesto por Stake basado en la observación teniendo en cuenta lo esperado.
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Modelos Alternativos.
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Evaluación descriptiva. Objetivo de aprendizaje. Se consolida la Investigación evaluativa. Más de 40 modelos se propusieron
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Se complementan para la consecusión de metas. Se propone el modelo de discreprancia de Provus.