Historia de la evaluación educativa y sus máximos exponentes y sus principales aportes a la evaluación
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Padre de la Pedagogía Juan Amos Camenius
Creación de la Obra Didáctica Magda -
Horace Mann
Aplicando pruebas de Rendimiento -
Robert Lowe
Introdujo sistemas de ayudas para las escuelas elementales -
Watson
Teoría Conductista -
Joseph Rice
Educadores se convierten en investigadores de sus prácticas pedagógicas -
William Stern
Propone el coeficiente intelectual, aplicando el test de inteligencia -
Charles Darwin
Aplicación de las pruebas evolucionistas -
Escuela Nueva
Introduce evaluación cualitativa -
Pre- Tyleriano Raph Tyler
-Sentó bases de la evaluación con rigor científico y
la evaluación depende del docente -
Periodo Tyleriano
Centrada en objetivos previamente determinados, establecidos por el curriculum -
Periodo Post-Tyleriano "Inocencia"
Aumento de la cobertura de la educación y desvinculación entre evaluación y educación -
Realismo
Énfasis en el proceso mas que en el resultado y la base de la evaluación sino el porqué evaluar. -
1960
Se forma la rendición de cuentas como contenidos y experiencias -
1967
Se establece la evaluación formativa y sumativa centrada en el estudiante -
Benjamín Bloom
La idea central de su "taxonomía" es aquello que los educadores deben de querer que los alumnos sepan, es decir son objetivos educacionales. -
Profesionalización
La evaluación se utiliza para la toma de decisiones
