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HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

By JohnJairoOrtizCumbe1977
  • China 2000 a.C.
    2000 BCE

    China 2000 a.C.

    Evaluación la asignación de empleo gubernamental se llevaba por parte de funcionarios del Imperio.
  • Antigua Grecia S. V A.C.
    500 BCE

    Antigua Grecia S. V A.C.

    Filósofos Griegos usaban Cuestionarios para evaluar a los aprendices.
  • Siglo XV
    Jan 1, 1500

    Siglo XV

    Exámenes Universitarios, carácter formal. La demanda hace creación de normas y méritos para incluir el uso de exámenes escritos.
  • 1920: Los maestros construyen sus propias evaluaciones.

    1920: Los maestros construyen sus propias evaluaciones.

  • Ralph Tyler (Padre de la evaluación educativa). 1915-1930:

    Ralph Tyler (Padre de la evaluación educativa). 1915-1930:

    Medición de conductas aprendidas por un sujeto en un sistema Educativo.
  • 1930: Currículo las decisiones deben ser basadas en coherencia entre los objetivos y los resultados reales.

    1930: Currículo las decisiones deben ser basadas en coherencia entre los objetivos y los resultados reales.

  • Period: to

    Periodo Pos-tyleriano: 1930-Actualidad

    EVALUACIÓN SISTEMÁTICA Y PROFESIONAL. Pruebas tipo Test (destrezas lecto-escritoras)
  • Period: to

    1940-1950: Expansión de las ofertas educativas. Medición de resultados.

  • 1960: Valor intrínseco de la evaluación.

    1960: Valor intrínseco de la evaluación.

    Selección de experiencias. Valoración del cambio en el alumno como objeto de evaluación sistemática. Evaluación intrínseca, extrínseca.
  • Period: to

    PROFESIONALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN: 1970- 1980:

    Profesión que relaciona la Evaluación con Investigación y el control. Demanda por la Educación Superior. Se desea conocer en las Instituciones la calidad en cuanto al crecimiento cognitivo y desarrollo personal del individuo. Autoevaluación de la acreditación de las carreras profesionales. Orientadora y formativa de procesos de enseñanza (Procedimientos de control de la calidad de Educación).
  • OECD (2000):

    OECD (2000):

    Exámen Pissa aplicado a evaluar nivel de aprendizaje y progreso de los estudiantes a Nivel Básico.
  • Period: to

    S. XXI: Proceso sistemático que permite juzgar el trabajo de una Institución.

    Asunto de Estado. Especializado y competitivo, capaz de transformar los procesos educativos. Es fundamental para la Educación de calidad.