-
Sócrates y algunos discípulos utilizan cuestionarios por primera vez -
-->Mann realizó estudios pioneros en E.U.
-->Se propone la sustitución de los exámenes orales por los escritos. -
Joshep Race realiza la primera evaluación educativa formal -
Difusión del pensamiento del círculo de Viena -
Tyler es considerado el padre de la evaluación educativa
-
Aumento de la oferta educativa en E.U.
-
-Se crea el Educational Testing Service (ETS)
-El interés por la evaluación se retrae.
-Se da un retraso en el desarrollo evaluativo -
-
Cronbach propone incorporar los cuestionarios, entrevistas, la observación y deben abandonarse los test -
-->Se señala la evaluación formativa y sumativa.
-->Scriven publicó un artículo "The methodology of evaluatión" que marcó un nuevo rumbo de la evaluación educativa.
-->Se evidencia la necesidad de evaluar los logros esperados y los no esperados.
-->Se desarrolló un vocabulario y literatura evaluativa. -
-
Se consolida la evaluación como un ámbito específico -
Aparecen revistas especializadas como "Educatión Evaluation, Policy Analysis, etc." -
Exámenes para acceder a la administración del estado -
La evaluación se debe centrar en la toma de desiciones