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TÉCNICAS PSICOFISIOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE CEREBRO Y CONDUCTA

  • Claude Bernard (1859)

    Claude Bernard (1859)
    importancia del equilibrio, constancia o estabilidad interna del organismo como condición necesaria para la vida y salud.
  • Eppinger y Hess (1915)

    Eppinger y Hess  (1915)
    diferencias entre respuestas fisiológicas de distintas personas ante la administración de sustancias potenciadoras o inhibidoras de las ramas simpáticas y parasimpática.
  • Cannon (1915)

    Cannon (1915)
    teoría de emergencia = la actividad del SNA que acompaña a las distintas emociones es inespecífica y hace que el organismo se movilice como un todo para enfrentarse o huir de una amenaza.
  • Wilder (1931)

    Wilder (1931)
    Ley de los valores iniciales = dado un estímulo estándar y un periodo temporal estándar, la magnitud y la dirección de la respuesta de una función fisiológica en reposo depende de su nivel pre experimental.
  • Walter Cannon (1932)

    Walter Cannon (1932)
    introdujo el concepto de homeostasis (permanecer igual) en la fisiología y psicología. Homeostasis refiere a la tendencia del organismo a mantener un equilibrio interno en su funcionamiento ante la ocurrencia de cambios internos y externos.
  • Wenger (1940)

    Wenger (1940)
    existen diferencias en la reactividad química y antagonismo fisiológicos entre las ramas adrenérgica y colinérgica del SNA
  • Spiegel, Wupos y Marks (1940)

    Spiegel, Wupos y Marks (1940)
    nace la cirugía estereotáxica humana.
  • Wenger (1941)

    Wenger (1941)
    desarrolla una fórmula para cuantificar el balance autonamico en cada individuo a partir de funciones del SNA.
  • Malmo y Shagass (1949)

    Malmo y Shagass (1949)
    especificidad sintomática, cuando un sujeto presenta respuesta directa en el síntoma que lo aqueja.
  • Albert Ax (1953)

    Albert Ax (1953)
    situacional: patrón de actividad fisiológica de un individuo es específico de una situación o suceso psicológico determinado.
  • Olds y Milner (1954)

    Olds y Milner (1954)
    estudios que señalaron que los estímulos tienen dos efectos: a) evocan respuesta y b) refuerzan respuestas.
  • Duffy (1957)

    Duffy (1957)
    Ley de yerkes-Dodson relacion entre el nivel de motivación inicial del paciente y el éxito de la terapia
  • Lacey y Lacey (1958)

    Lacey y Lacey (1958)
    especificidad de respuesta relativa, conjunto dado de funciones autonómicas, cuando sujetos tienen a responder con un patrón idiosincrático de activación autonómica mostrando la misma función fisiológica, sea cual sea el estrés.
  • Lacey (1959)

    Lacey (1959)
    parámetros que delimitan las condiciones de medición: 1) existencia o no de antecedentes específicos responsables de producir la actividad psicofisiológica; 2) duración en el tiempo de los cambios que aparecen en la actividad: 3) características de las situaciones que provocan la aparición de la actividad.
  • Lacey (1963)

    Lacey (1963)
    un sistema fisiológico puede mostrar tendencias opuestas en su actividad bajo situaciones que implican un incremento de activación.
  • Ax (1964)

    Ax (1964)
    especificidad motivacional de respuesta = complejo psicofisiológico resultante de la interacción entre la evaluación que hace el sujeto de la situación con la especificidad situacional, individual y la ley de valores iniciales.
  • Sternbach (1966)

    Sternbach (1966)
    Psicofisiología = se interesa en el estudio de los correlatos fisiológicos de los sucesos conductuales, construyendo una comprensión única del comportamiento humano
  • Sternbach (1966)

    Sternbach (1966)
    propuso tres condiciones para que se produzca un trastorno psicofisiológico. A) existencia de estereotipia, b) existan mecanismos de control homeostático y de modulación emocional inadecuada y c) exposición prolongada a situaciones productoras de estrés.
  • Sternbach --- (1966)

    Sternbach --- (1966)
    rebote = retorno gradual de la actividad o respuesta a los valores basales, e incluso a valores inferiores a estos.
  • Lang (1968 – 1977)

    Lang (1968 – 1977)
    argumenta que para que se puede realizar la evaluación conductual debe tener en cuenta los tres sistemas de respuesta humana, componentes motores, cognitivos y fisiológicos.
  • Alexander (1972)

    Alexander (1972)
    reactividad psicofisiológica donde se utiliza para que clínicamente se diferencie entre pacientes y sujetos sanos.
  • Cleary (1977)

    Cleary (1977)
    la psicofisiología = estudio de la relación entre factores fisiológicos y factores psicológicos o conductuales, las VD son las actividades fisiológicas y las VI las psicológicas.
  • Langa (1977)

    Langa (1977)
    conceptualiza la imaginación emoción como un procesamiento de tareas (a nivel central) con respuestas asociadas (a nivel periférico). Construyo un modelo de procesamiento de imágenes emocionales.
  • Haynes y Wilson (1979)

    Haynes y Wilson (1979)
    la elección de respuesta a registrar debe relacionarse a efectos esperados en el diseño terapéutico o mecanismos fisiológicos subyacentes.
  • Lang y Cuthbert (1979-1989)

    Lang y Cuthbert (1979-1989)
    las tareas de activación emocional se basan en la imagineria, conde las personas responde con patrones equivalentes tanto en situaciones imaginadas como en situaciones de la vida real.
  • Stern, Ray y Davis (1980)

    Stern, Ray y Davis (1980)
    evaluación psicofisiológica = es la evaluación de respuesta fisiológicas provocadas por, o que pueden ponerse en relación con, las conductas de la persona como aspectos desencadenantes
  • Corson, Schneider, Biondi y Myers (1980-1987)

    Corson, Schneider, Biondi y Myers (1980-1987)
    hacer una evaluación psicofisiológica exploratoria que supondría el registro de un numero amplio de posibles variables.
  • Vila (1981)

    Vila (1981)
    psicofisiología = estudio de la conducta utilizando registros fisiológicos como instumento de conocimiento de procesos psicológicos que regulan el comportamiento humano normal y anormal.
  • Foertes, Schneider y Walschburger (1983)

    Foertes, Schneider y Walschburger (1983)
    Disposición de un individuo a reaccionar de forma consistente bajo condiciones específicas.
  • McKinney y Cols (1985)

    McKinney y Cols (1985)
    el objetivo de la evaluación psicofisiológica es su introducción y utilización de forma generalizada mediante la normalización a través de una metodología simple, para formar protocolos de evaluación estandarizada.
  • Lang (1985)

    Lang (1985)
    propone que la emoción es representada en la memoria como una red proposicional que incluye información sobre: estimulo emociona, respuesta emocional y significado.
    El procesamiento de proposiciones de respuesta es más eficaz para generar respuestas fisiológicas que el procesamiento de proposiciones de estímulos, los buenos imaginadores se activan más fisiológicamente que los malos imaginadores.
  • Pessina, Palatini y Marco, Devereux y Pichering (1986-1988)

    Pessina, Palatini y Marco, Devereux y Pichering (1986-1988)
    el registro ambulatorio permite obtener registros continuos durante periodos prolongados de tiempo en el entorno natural.
  • Carrobles y Godoy (1987)

    Carrobles y Godoy (1987)
    Técnicas de tratamiento efectivo con procedimientos de biofeedback en tratamientos de trastornos neuromusculares, cardiovasculares y gastrointestinales
  • Pickering (1988)

    Pickering (1988)
    La psicofisiología ha estado centrada en normalizar condiciones de evaluación y maximizar la activación fisiológica, que en procurar validez ecológica evaluativa.
  • Turpin (1989)

    Turpin (1989)
    Psicofisiologica clínica = Aplica técnicas, conceptos y teorías psicofisiológicas al ámbito de la salud y enfermedad.
  • Gale (1989)

    Gale (1989)
    la psicofisiología clínica ha emergido como una herramienta teórica y práctica en el ámbito clínico y de salud.
  • Turpin, Sturgis y Gramling (1989-1998)

    Turpin, Sturgis y Gramling  (1989-1998)
    campos de aplicación de la evaluación psicofisiológica: trastornos psicofisiológicos o psicosomáticos, trastornos psicológicos con correlatos fisiológicos y trastornos fisiológicos o físicos con correlatos psicológicos.
  • Turpin (1989)

    Turpin (1989)
    elección de señales a registrar basadas en fácil acceso o que presente menores requisitos metodológicos.
  • Perloff, Sokolow, Cowan, Juster --- (1989-1991)

    Perloff, Sokolow, Cowan, Juster --- (1989-1991)
    condiciones naturales = Posibilidad de obtener datos ecológicos fuera del contexto clínico artificial, demostrando utilidad como predictivos.
  • Linden, Con, Ironson, Cols, Ewart y Kolodner (1989-1994)

    Linden, Con, Ironson, Cols, Ewart y Kolodner (1989-1994)
    posibilidad de incrementar validez ecológica y generalización mediante discusión de sucesos estresantes, entrevistas estructuradas y entrevista sobre competencias sociales.
  • Stern y Sison (1990)

    Stern y Sison (1990)
    tres variantes del principio de especificidad: 1) estimulo-respuesta o situacional, 2) estereotipia individual de respuesta y 3) motivacional de respuesta.
  • Stern y Sison (1990)

    Stern y Sison (1990)
    habituación (adaptación) es un término que hace referencia al a disminución o cese de actividad fisiológica que se produce ante presentaciones repetidas de un mismo estimulo.
  • Carroll (1990)

    Carroll (1990)
    realización de evaluación psicofisiológica en el propio ambiente de la persona mediante sistemas de registro ambulatorio.
  • Células Madre (1990)

    Células Madre (1990)
    se desarrollaron investigaciones con células madre, para conseguir la renovación celular y reducir los padecimientos neurodegenerativos.
  • Cacioppo, Berntson y Quigley (1991-1993)

    Cacioppo, Berntson y Quigley (1991-1993)
    introducen el concepto de espacio automático, donde bajo ciertos estados psicológicos y determinadas situaciones, los sistemas simpático y parasimpático pueden presentar el mismo nivel de actividad o incluso independientes.
  • Fahren-berg, Foerster, Steptoe y Jonhson (1991)

    Fahren-berg, Foerster, Steptoe y Jonhson (1991)
    elección de señales a registrar por criterio de tipo practico o clínico
  • Fahrenberg y Foerster (1991)

    Fahrenberg y Foerster (1991)
    resaltan el valor heurístico que el estudio multi paramétrico puede tener pues entre mayor sea el número de variables psicofisiológicas la información es más representativa de los cambios.
  • Fahrenberg y Foerster (1991)

    Fahrenberg y Foerster (1991)
    la investigación básica no puede aportar aun modos concretos de introducir la evaluación psicofisiológica en el ámbito clínico, pues requiere sofisticación tecnológica, conocimientos técnicos y un coste económico.
  • Porges y Byrne (1992)

    Porges y Byrne (1992)
    concepto de tono vagal como variación del balance automático para explicar diferencias individuales en la influencia del nervio vago sobre la variabilidad cardiaca.
  • Van Doorner y Turner (1992)

    Van Doorner y Turner (1992)
    posibilidad de generalización de resultados pues las condiciones de registro y la ecología de la evaluación se están haciendo más relevantes y puntuales.
  • Tucker (1993)

    Tucker (1993)
    Registro electroencefalografico de alta densidad
  • Roa y Fernández-Abascal (1993)

    Roa y Fernández-Abascal (1993)
    actividad tónica = actividad que se registra en un sujeto cuando este no está dando ninguna respuesta discernible.
  • Saab y Scheneiderman (1993)

    Saab y Scheneiderman (1993)
    las tareas específicas aparte de normalizar y estandarizar condiciones de evaluación, facilita la obtención de datos relevantes desde el punto de vista clínico.
  • Cohen y Bookheimer (1994)

    Cohen y Bookheimer (1994)
    Resonancia Magnética Funcional
  • Linden y Con (1994)

    Linden y Con (1994)
    realización de estudios combinados de evaluación clínica y de campo que aporten datos de predictibilidad y generalidad de resultados.
    Los resultados pueden cuestionar la posibilidad de considerar registros obtenidos en situaciones clínicas como representativas de reacciones de personas en la vida real.
  • Linden y Con (1994)

    Linden y Con (1994)
    las tareas específicas enmarcan patrones psicofisiológicos que pueden replicarse a través de personas y situaciones, indican diferencias cualitativas en la respuesta emocional que provocan.
  • Carretié e Iglesias (1995)

    Carretié e Iglesias (1995)
    Cartografía cerebral = Obtención de imágenes funcionales basadas en la captación de actividad cerebral
  • Nadeau y Crosson (1995)

    Nadeau y Crosson (1995)
    Realizan experimentos con la implementacion de la Tomografía por emisión de positrones
  • Porges (1995)

    Porges (1995)
    Teoría Vagal: existencia de una doble inervación vagal en mamíferos, explicando cambios cardíacos y respiratorios producidos en situaciones cognitivas.
  • Vila (1996)

    Vila (1996)
    Estudios relacionados con la psicopatología, evaluación psicológica y tratamiento
    Psicofisiologia = aplicación de técnicas, conceptos y teorías psicofisiológicas a la explicación, evaluación y control de factores psicológicos que influyen en la salud y enfermedad
  • Hazzlett, Falkin, Lawhorn, Friedman y Haynes (1997)

    Hazzlett, Falkin, Lawhorn, Friedman y Haynes (1997)
    las personas no deberán modificar sus actividades diarias pues pueden tener efecto en los datos psicofisiológicos registrados.
  • Diaz, Comeche y Vallego (1998)

    Diaz, Comeche y Vallego (1998)
    Psicofisiologia clínica = Estudio de procesos psicofisiológicos que se relacionan con el desarrollo y mantenimientos de diferentes trastornos.
  • Marwitz y Stemmler (1998)

    Marwitz y Stemmler (1998)
    distinguir entre especificidad individual-estado y especificidad individual-rasgo. La primera se presenta siempre que un individuo muestra alta especificidad en su respuesta fisiológica ante distintas tareas y dentro de la misma sesión. En la segunda el individuo muestra especificidad en respuesta fisiológica de forma estable a lo largo de distintas sesiones.
  • Young (1998)

    Young (1998)
    utilizo el micro diálisis para examinar cambio en los niveles de dopamina durante la formación de asociación entre dos estímulos neutrales.
  • Maestu, Gomez-Utrero y Sola (1999)

    Maestu, Gomez-Utrero y Sola (1999)
    Magnetoencefalografia
  • Blanchard y Buckley (1999)

    Blanchard y Buckley (1999)
    Desarrollaron un protocolo de evaluación psicofisiológica (perfil de estrés) posibilitando la obtención de datos normativos.
  • Chapin (1999)

    Chapin (1999)
    realiza experimentos en animales no humanos para desarrollar procedimientos de control mental de dispositivos robóticos (neurobotica).
  • Birbanumer (1999)

    Birbanumer (1999)
    utilización de técnicas de entrenamiento que podrían utilizar grabaciones eléctricas para controlar dispositivos externos y músculos a través de estimulación eléctrica funcional.
  • Andreassi (2000)

    Andreassi (2000)
    restringir la aplicabilidad de la ley de los valores iniciales y delinear las limitaciones que presenta
  • Temple (2001)

    Temple (2001)
    las células madre pueden convertirse casi en cualquier tipo de célula del cuerpo, pues no están especializadas, son capaces de dividirse y reanudarse durante largos periodos y puede inducirse a convertirse en células especializadas.
  • Luo, Fee y Katz (2003)

    Luo, Fee y Katz (2003)
    tomaron registros de neuronas individuales en el bulbo olfatorio de ratones, exponiéndolos a distintas cepas de ratones macho y hembra, develando funciones de los sentidos químicos.
  • Woodnorth (2003)

    Woodnorth (2003)
    examino los sitios de activación que conducían a un ritmo theta (conductas voluntarias y búsqueda de información) en el hipocampo